PDF《经济与贸易学院本科教学期末教学材料》

2.试卷袋上信息填写不完 整;

3.学生考卷未按学号排序;

1.试卷归档资料规范.包括: (1)成绩单(2)授课记录本 (3)试卷成绩分析表、 (3) 考场登记表、 (4)空白试卷、 (5)标准答案及评分细则、 (6)学生试卷(按成绩单顺 序排列) . 2.补充完整试卷袋上信息;

3.考卷必须按学号排序存放 1.B 卷存档方法一:放在 A 卷 试卷袋中,并在试卷袋封面注 明;

方法二:单独存放 B 卷及 标准答案,该袋中存放一份 A 卷空白卷及标准答案. 附件: 1.经济与贸易学院 2016-2017 第2学期课堂教学考试试卷一览表 2.经济与贸易学院试卷自查、互查表模板 3.经济与贸易学院 2017-2018 第1学期试卷命卷模板 4.修制:新疆农业大学 2017-2018 第1学期答题纸模板 5.新制:经济与贸易学院课程考试试卷规范批阅模板 6.新制:经济与贸易学院试卷成绩分析模板 第三部分 集中实践教学环节考核材料审核整改工作总结 集中实践环节教学考核资料是学院本学期本科教学考核材料规范性归档整 改的关键工作.进行分门类进行考核材料的审核评估.我院于

2017 年7月11 日-20 日对本学期集中实践环节的相关材料进行了检查,结合督导建议,对学院集 中时间教学工作进行了认真反思,提出整改举措.

一、审核工作总体安排 学院审核段:在教学主管负责人的统一领导下,教学办、实验管理办工作人 员的配合下,组织审核小组(宋玉兰组长,鸟成荣、黄乙恩、李华杰、李红、曹健、 关全力为组员) 于7月21 日-25 日对本学期相关实践教学资料进行了全面审 核. 学校督导审核:2017 年9月21 日学校审查,根据学校督导意见,要求相应 老师进行整改,并在全院反馈督导整改建议. 教师整改阶段: 2017年9月22-30 日要求相关老师结合学院和学校审核意见, 认真进行整改工作.

二、问题梳理 1.自查、互查阶段实效不强.相对于试卷工作的自查互查,集中实践教学材 料自查互查工作的有效性弱,依然停留在表面,自查互查深度不够.自查、互查 表的建议不具体,且相关老师没有签署姓名. 2.材料归档复核环节把控不够.通过审核发现集中实践教学资料依然存在零 散、难以查阅的问题,体现了材料归档复核环节不严格. 3.集中实践教学资料考核规范标准不统一.目前学院集中实践教学材料有课 程实验、课程设计、专业综合训练、认知和专业实习等类型,每一种类型的实践 教学应有统一的要求,但是从当前的审核结果看,各类实践教学考核材料优劣明 显,统一性弱.很多实验如市场营销大赛、ERP 模拟实验、会计手工模拟实验均 是我院的精品综合实训课程,实效高,但归档材料无法有效体现学生学习效果. 需要重视财务会计课程、课程设计、综合训练、专业实习等实践教学材料的统一 性要求.

三、整改措施 1.加强自查、互查有效性.集中实践教学必须改变实验室为单位为以系为单 位,系主任负责的模式,要求互查表中必须提出整改的具体建议,整改建议必须 明确、具体,并签署互查老师姓名. 2.严格把控材料归档复核环节.改变目前实验员审核归档材料压力大的局 面,设立会计财务课程组、课程设计类、课程实验报告类、课程实习、综合实训 类、专业实习类

6 大类集中实践材料审核小组,严格把控归档环节. 3.学校制定学院集中实践教学资料.根据学院集中实践环节各类课程考核特 性,制定《新疆农业大学实践环节教学档案管理规范要求》 ,规范实践教学,加 强实践教学过程管理,提高实践教学质量. 经济与贸易学院本科教学评建办公室