PDF《这里有群“读书等身”的孩子》

20 分钟时间阅读课外书, 写一篇读书心得. 这种改变引起了少数家长的反对: 孩子回家 花两个小时都写不完, 负担太重. 高子阳的热情并没有因此而消减.他在 家长群里征求意见: 如果家长们都反对布置 读写作业, 那么就回归传统.结果大多数家 长都支持高子阳: 孩子写作压力大, 恰恰是 因为阅读量不够 . 章嘉乐是高子阳班上一位成绩中等的学 生, 性格腼腆内向.妈妈李海霞也曾担心: 如 此大规模的阅读, 会不会加重孩子的负担? 是否有利于成绩提升? 几个月后, 李海霞就改变了看法. 在老 师的引导下, 孩子对阅读表现出了极大兴趣, 《三国演义》 读了三遍, 《明朝那些事儿》 读了 两遍…… 李海霞发现, 随着阅读量的增加, 孩子不仅成绩有了提升, 性格也开朗了, 甚至 悄悄地干起了家务活. 李海霞感受到了阅读给孩子带来的变化, 她开始给孩子购置大量书籍, 在五年级整 个学年里,........