PDF《河南省教育厅》

4 ― 能根据地域文化资源和自身资源的优势, 体现中小学生研学实践 教育活动主旨,体现课程的核心价值要义. 3.目标明确.课程目标应紧扣主题、具体明确、切合实际, 从知识技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面描述所要达 到的目的和育人效果. 4.对象清晰.课程实施主体要明确适合的学段,开展研学实 践教育活动的天数等内容. 5.内容翔实.课程内容要围绕课程主题和课程目标,结合地 域文化和自身资源特点, 设计出内容丰富、 易于实践、 过程流畅、 价值突出的课程内容,包括实物场景(情景)、讲解演示(展示) 内容、活动体验(操作)内容、互动交流、双向评价等基本内容, 体现体验性、互动性、科学性、趣味性、教育性的结合. 6.计划周密.课程要有配套的实施计划,对课程实施的各个 环节有周密活动方案和安全应急预案,责任到人.

(二)研学实践教育线路 依托省内自然、文化等资源,也可与周边其他资源结合,充 分利用现有基础设施和服务要素,设计出主题鲜明、内容丰富、 意义深刻的特色线路.线路行程天数不限,可以是一地、多点的 一日或多日研学活动,也可以是多地、多日、多线的混合型深度 体验,在时间和空间、内容和形式上进行精心设计. 1.方案完备.线路设计方案要包含线路名称、线路目标、线 路资源、时间安排、研学过程、沿线配套等内容,上报时要素要 ―

5 ― 齐全. 2.主题鲜明.线路名称要简洁凝练、主题鲜明,能根据地域 文化资源和自身资源的优势, 体现中小学生研学实践教育活动主 旨,体现线路的核心价值要义. 3.目标明确.线路目标应紧扣主题、具体明确、切合实际, 从知识技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面详细描述所 要达到的目的和育人效果. 4.对象清晰.线路的设计要明确涉及资源、适合群体、所需 天数等关键要素.

五、报送说明 1.各申报单位要精心组织研发研学实践教育活动课程和线 路,认真填报 河南省研学实践教育活动课程(线路)参评报名 表 (附件 1),并按文件要求提交纸质版材料(一式三份)和 电子版材料(含课程和线路视频资料). 2.各地中小学、示范性综合实践基地、青少年活动中心的参 评材料报送至各省辖市、省直管县(市)教育局,由省辖市、省 直管县(市)教育局初评后择优上报.各省辖市教育局报送研学 实践教育课程不得超过

5 个,省直管县(市)不得超过

2 个,省 内高校、全国中小学生研学实践教育基地(营地) 、河南省中小 学社会实践教育基地、研学旅行服务机构可申报一个课程,可随 当地教育部门上报(不占各地名额) ,也可直接上报至省教育厅. 研学实践教育线路各地可结合资源情况和课程情况, 选择条件成 ―

6 ― 熟的线路进行推荐.相关申报材料于

2019 年7月30 日前报送, 电子版发至邮箱 [email protected]. 3.所有申报单位必须填写承诺书(见附件 3) ,申报作品必须 是原创作品或获得合法授权,不能存在侵犯他人知识产权,不能 存在任何法律纠纷.一经发现有违规作品,取消参赛资格. 4.本次征集活动由省教育厅主办,不收取任何评审费用.省 教育厅将组织省内外研学实践教育的专家、学者进行遴选,适时 向社会发布研学实践教育精品课程和精品线路,并择优收编入 书. 联系人及联系