PDF《探索教师教育课程开发的核心内容》

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11 2011 年3月14 日 星期一 主办:高等教育新闻中心 主编:储召生 编辑:黄文

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52640876 XIAOYUAN 校园 三位大学生女兵的花样年华 朱海久 叶锋 大学生,当兵去! 大学毕业生,有广 博的知识,理想的工作,优厚的待遇,是他 们入伍前宝贵的财富. 那么,大学生女兵 作为军营一道独特的风景线,她们在部队 大熔炉释放能量如何? 或许,我们从3位大 学生女兵成长的故事中能够找到答案. 蔡静:青春定格在理想的航标上 成长轨迹:2009年6月, 毕业于河北大 学新闻系,曾担任《保定日报》实习记者, 在报刊杂志发表文章10余篇. 2009年12月 入伍,被评为 优秀士兵 ,并荣立三等功 一次,现为总后某部战士. 蔡静儿时有个梦想, 就是当一名战 地记者. 当得知部队招收大学生入伍的 消息后, 她惊喜万分, 宁可放弃现有待 遇, 也要去当兵. 理想很丰满,现实很骨感 ,这是蔡 静新兵连的第一感受. 近乎苛刻的内务标 准,反复练习齐步正步,学习与大学专业 无关的内容, 做些平凡琐碎的小事…… 这些就是自己心中 有 意义的事 吗?她感到很失落. 新兵连班长注意到她的 情绪, 语重心长地对她说: 既然选择 来当兵, 就是有勇气, 而最大的勇气就 是战胜自己, 从大学生到士兵, 高姿态 的心理要先归零. 蔡静沉默了, 班长的 话持久回荡在心头. 2010年4月14日, 青海玉树发生了7.1 级大地震. 青海是她父母现在生活的地 方. 蔡静萌生去救灾的念头. 指导员擦去 她眼角的泪水,说: 大灾当前,正是通信 繁忙、保障紧急的时候,你现在要做的是 保证通信畅通,确保全国上下运送救灾物 资的指令准确无误地传达,就是对灾区人 民最大的贡献! 指导员的话像一颗定心 丸,让她全身心地投入通信值勤工作. 大家与小家,大爱与小爱之间,让蔡 静对军人使命的理解增添了许多厚度. 去年,总后组织 当代革命军人核心价值观 引领我成长 读书演讲活动, 她主动请 缨, 走上舞台, 抒发军营感动, 荣获一 等奖, 成了列兵中第一个立功的人. 回顾自己的成长足迹,蔡静说: 如果 没有当兵的经历,我难有今天的进步. 张敏:20岁,我和军营有个约定 成长轨迹: 2006年考入山东省旅游学 院, 2008年3月在山东康辉国际旅行社实 习, 2009年5月, 与公司签订劳动合同, 同年12月参军入伍, 被评为 优秀士兵 , 现为总后某部话务员. 2009年9月, 正在带团旅游的张敏接 到了家里电话, 爸爸问她: 你还想当 兵吗? 肯定想啊. 张敏把自己的想 法告诉了公司, 孰料总经理高巍竟是位 转业军人, 欣然批准了她的申请, 并许 诺: 公司的门永远为她敞开. 新训之初, 面对高强度的体能训练, 她心里浮起朵朵乌云. 一天,有人来新训 团作报告, 其中一位是2009年国庆大阅兵 女兵方阵的领队苗子. 她在训练中突然长 个儿,与方队整体身高不匹配,无奈只能 作陪练,可她甘为幕后英雄,并坚持到最 后. 这位女领队的感人故事深深地烙在张 敏的心上,站在训练场上,仿佛感受到木 兰从军时的那种豪情. 新训结束, 她成了一名光荣的话务 员. 刚接触那些令人眼花缭乱的号码、用 户名单、地理常识,她头大了,纠结写在脸 上. 指导员发现她情绪不对头,领她进了 连队荣誉室, 一座座金光灿灿的奖杯,一 个个荣誉背后的艰辛故事,深深地震撼着 她的心灵. 后来,她发挥特长,把地理常识 与旅游地理结合起来背,把用户名单想象 成自己的同学来记, 业务学习事半功倍. 她还主动分享自己的学习经验,给业务后 进的战友 开小灶 ,结合旅游知识给战友 上地理课,赢得满堂彩.2010年7月,全军人 工电话网话务专业网上考核中,她们这批 新手以全体满分的优异成绩通过. 回味军营的生活点滴, 她感慨地说: 20岁,我和军营有个约定. 我不后悔,如 果再让我选择,我还会选择火热的军营. 严文洁:生命因军旅更精彩 成长轨迹:2005年考入扬州大学化工系, 大二时入党,2009年就职于中国联通常州分公 司,同年12月入伍,现为总后某部机关打字员. 2009年12月, 严文洁要去当兵 的消 息轰动了公司. 有人对她的这个决定大为不 解: 放弃优越的国企工作机会去当兵, 有 毛病吧? 但严文洁仍坚持自己的选择, 穿 上了绿军衣. 优秀是一种习惯. 下连后, 学习业务是 严文洁的强项, 具有理科知识基础和地方工 作经验的她对程控业务上手很快, 常受到技 师的表扬, 不久就被选为专业小教员, 辅导 学得慢的战友. 加上她做事认真, 头脑灵 活, 机关几个部门都争着调她走, 一下子她 成了单位的 香饽饽 . 2010年9月,严文洁被调到地处山沟的机 关打字室工作.她每天重复地打字、复印和排 版,心想:难道自己每天的时光就在敲击电脑 键盘中度过吗? 她觉得那些都是最基本最简 单的工作, 因此做起来马虎大意. 一次, 她 看到一位领导在写一篇材料的时候字斟句 酌, 对每一个词、 每一个标点都反复推敲, 这一幕深深打动了她. 在平凡的工作中, 她 渐渐地体会到工作与奉献的乐趣. 戎装砥砺顽强气质. 从一名地方青年到 军人的思想转变, 从程控员到打字员的角色 变化, 从市区到山沟的环境改变, 她经历了 挫折坎坷, 岗位几经变化, 但风采依旧. 她说, 不管今后在什么岗位上, 都会展现军人 的过硬作风, 让青春梦想放飞五彩军营, 让 军旅人生不留遗憾. 魅力人物 MEILI RENWU 苏大幸运女生 跟着小撒 上两会 通讯员 姚臻 就在半个多月前, 李博硕还像其他大四 女生一样, 怀揣着梦想在水泄不通的招聘会 中穿梭, 这两天却因为 《今日说法》 之 小 撒探会 这个栏目的播出成了万众瞩目的对 象. 3月7日, 央视一套两会特别报道 《找个 工作有多难》, 对苏州大学政治与公共管理 学院2011届毕业生李博硕的求职应聘实景进 行了全程报道. 这个幸运女生如今不仅如愿 找到了一份自己满意的工作, 也意外地跟着 央视名嘴撒贝宁进入两会视线. 给力名字带来好运 李博硕说, 节目播出后, 许多同学和朋 友投来羡慕眼光的同时, 都笑称她的幸运是 因为名字很给力. 李博硕则说, 其实并非是 硕博连读 之意, 而是博学多才、 硕果累 累的结合, 这也是奶奶当时取名的初衷. 面对 走红 , 李博硕在微博中这么写 道: 他们都说我是一个很幸运的女孩, 我 以前一直不相信, 可这次我是确确实实被幸 福砸得头昏脑胀. 从小撒哥哥敲开我宿舍门 的那一刻起, 整整两天艰辛却幸福的找工作 之旅将成为我难忘的记忆. 李博硕说, 她 当初答应上这个节目只是想通过自己的缩影 反映百万名大学毕业生就业的真实状况, 让 社会了解和关注大学生群体的真实想法, 就 这么简单. 聊起这次特殊的拍摄经历, 李博 硕笑声不断: 两天的面试好紧张, 幸好有 小撒哥哥的各种面试秘籍支招, 以后再遇到 困难, 我会不惧挑战! 电视屏幕上看似温婉 柔弱的李博硕其实还拥有坚强而执著的一面. 有梦想的认真女孩 中级口译证书、 雅思7分的成绩、 日语3 级证书……李博硕在面试中展现的外语口语 能力让很多观众记忆深刻. 大学期间, 李博硕每周末坚持上自习, 为了能达到自己既定的目标, 她对自己可真 是要求苛刻. 大二冲刺日语考试时, 李博硕 唯一的娱乐活动就是看日剧, 当然目的也是 为了锻炼自己的日语听力. 通过半年的魔鬼 式学习, 她最终以接近满分的成绩拿下了日 语3级证书. 能说一口纯正流利的英语是李 博硕的梦想, 于是她利用课余时间在一家对 外汉语学校担任中文老师和兼职翻译. 一年 多来, 她已经慢慢学会了运用语言这个工具 与不同文化背景的人交流和沟通. 学习上的努力使得聪慧的李博硕在两天 的面试中也进步不少. 第一场面试后, 通过 小撒细微的点拨, 李博硕渐渐知道了回答问 题时还要注意考官提问背后隐藏的深层次问 题. 比如考官在询问应聘者对未来上司的期 望要求时, 可能是考察应聘者的性格特质. 也就是说, 在面试过程中应聘者尽量在最短 的时间展现出自己最大的优势和特点. 这一 经历让李博硕明白, 只有不断积累人生阅历 才能到达梦想的彼岸. 先工作 再深造 职场需要早规划 节目播出后, 李博硕和其他同学也探讨 过大学生就业难的问题. 他们一致认为, 不 同类型的毕业生有着各自不同的职业选择. 但选择的职位是否与自己长远的职业规划相 符合, 是否能够提供广阔的发展空间与机会 是他们最关心的现实话题. 同期节目中, 撒 贝宁就大学生就业问题还采访了江苏省委书 记罗志军. 罗书记提到, 经济大环境的健康 良性发展, 教育机构人才培养理念和模式的 转变, 企业从制造转向创造的升级换代进 程, 这些都是帮助大学生缓解就业压力的外 部因素, 但是大学生自身的职业规划和择业 理念及心态的确立和调整是内因. 解决大学 生就业难需要内外结合, 标本兼治. 就在采访李博硕的当天一早, 她与面试 单位之一的金螳螂建筑装饰股份有限公司签 订了就业协议.而意外的是,她几乎同时收到 了英国巴斯大学和曼彻斯特大学继续深造的 录取通知.深思熟虑后,李博硕决定还是先工 作积累经验,历练自己. 据悉,5月份后,她就 将去就业单位正式报到,从事行政助理一职. 心有多大, 舞台就有多大. 对于李博硕 而言, 也许她的幸运才刚刚开始. 他们是医学的希望 全国政协委员、 吉林大学教授 白求恩第一医院主任医师 迟宝荣 作为吉林大学 名师班主任 计划 中的一员, 去年我有幸成为了白求恩医 学院701002班的名师班主任. 我很重视也 很珍惜这份工作, 因为这让我有更多的 机会和学生们沟通, 了解他们的所思所 想, 我会尽自己的所能去帮助他们完成 学业. 我知道虽然学生们都选择了学医, 但每个人对医学的认识和理解是不同的. 为了让学生们更好地感悟白求恩精神,对医学有一个更深刻更直观的认识, 我 组织学生们参观了白求恩第一医院. 同 学们带着惊奇和羡慕的目光看着就诊的 患者和忙碌的医护人员, 交谈中能感受 到学生们向往自己穿白衣做医生的心情. 在伟大的国际主义战士白求恩的雕 像前, 我讲述了白求恩的光辉事迹, 希 望他们从中能有所领悟, 在未来的学习 和生活中将白求恩精神发扬光大. 随后 学生们分别参观了人体解剖学系、 病理 学系和分子生物学教研室. 在各学系教研 室主任的细致讲解下, 学生们体会了人体 解剖的复杂结构, 认识了病理标本的弥足 珍贵, 明白了医学科研的艰辛与伟大. 参 观结束后学生们都写下了自己的感想, 我 读了以后也非常感动, 以下是部分学生感 想的摘录: 家里的老人, 爷爷、 外公、 外婆都 相继去世了. 如今只有奶奶在世, 我不 愿意再失去更多. 我是这样, 其他人何 尝不是如此? 与亲人相处的幸福时光, 医生 有责任将它延长. ―― ―刘莹 我重新观察了那些孩子们 (我不愿称他 们是标本, 他们应该得到尊重). 让我倍感震 惊的是那两个得天花而死的孩子. 我们应该 感谢老一辈医学家让天花病毒远离了我们. 我渴望同他们一样, 成为一名优秀的医生, 拯救更多的人. ―― ―王馥婧 有人说, 医生的付出与回报是不成比例 的, 但我不愿考虑这些问题. 医生是一份带着 希望去工作的职业, 永不放弃, 和病魔与死神 相抗争, 这是最吸引我的地方. ―― ―成坤 同学们的话很真诚. 他们是医学的希 望, 相信他们会刻苦学习, 努力钻研, 成为 白求恩式的卓越医师! 李博硕 (左) 在接受央视 《今日说法》 小撒探会 栏目的采访. 李伟 摄 约定军营的张敏 探索教师教育课程开发的核心内容 ―― ―兼评教师教育公共心理学教材《学与教的心理学》 苏州科技学院教育与公共管理学院 吴红耘 → → ↑ ↑ ← ↓ 开始 确定教学目标 分析任务 确定原有水平 修改课程 提出补救 教学措施 课的开发 教学(teaching) 评价 目标达到吗? 未达到 找出成绩不 良的原因 达到 停止 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 随着我国中小学教师学历达标程度 的提高,其所教学科........