PDF《2019 年九年级适应性测试语文 参考答案及评分细则》

1

2019 年九年级适应性测试语文 参考答案及评分细则

一、积累与运用(共28 分) 1.

C (2 分) 2. A (2 分) 3.(1)人不知而不愠 (2)留取丹心照汗青 (3)(若夫)日出而林霏开 云归而岩穴暝 (4)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物 化作春泥更护花 (每空

1 分,出错该空不得分;

共8分) 4.(1)示例一:阿廖沙三岁丧父,跟随母亲到专横的外祖父家里,经常遭受暴戾的外祖父毒打,甚 至被打至昏迷生病;

舅舅因舅妈难产去世而发疯, 在厨房炉坑将他摔至昏死;

出天花、 肩膀脱臼、 双腿冻伤躺了三个月,历经磨难……(答出任意两个磨难即可,2 分)但是阿廖沙总能发现周围 人的善良,用自己的方式去保护身边的人;

(1 分)保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一 个坚强、勇敢的人(或:正如礁石一样,历经磨难依旧勇敢坚强地活着).(1 分)(共4分) 示例二:鲁滨逊第一次出海就遇到大风暴;

第

二、三次出海又遇到海盗;

第四次出海船触礁沉 没, 他漂流到环境恶劣的荒岛上, 面临衣食住行和生病的重重困难…… (答出任意两个磨难即可,

2 分)但是他面对困境顽强拼搏:制作日历、搭盖住处、驯养山羊、播种粮食,甚至拯救野人星 期五;

(1 分)始终对生活充满希望,积极向上、乐观自信(或者:正如礁石一样,历经磨难依 旧勇敢坚强地活着).(1 分)(共4分) (2) 示例: 六耳猕猴假冒悟空, 欲往西方取经;

悟空听闻来到花果山, 两人打在一起真假难辨, 胜负难分,于是一路打至南海菩萨处,打到天宫,打见唐僧,打见冥府,众神均不能辨认(于是 真假悟空从天上打到地下,众神均不能辨认);

直到如来佛祖处,真相方大白,悟空将六耳猕猴 一棒打死.虽然真与假的较量严酷又艰难,但是真相终会大白(神通广大的悟空面对假冒者也束 手无策,可见"假"的危害有多严重.(较量

3 分,感悟

1 分;

感悟若写"不要被假象迷惑,要 透过现象看本质"不得分;

共4分) 5. ①只知向前拼杀(只知拼杀到死;

从不知道退路在哪里) ②这些丝状体物质缠绕在一起 (一空

2 分,大意对即可;

共4分) 6.(1)传统文化应借助现代科技重现魅力 科技创新使传统文化走进百姓生活(科技使传统文 化融入现代生活) (一句

1 分,大意对即可;

共2分)

2 (2)示例――妈妈,您看:(1 分)这是故宫博物院端门数字馆的徽标.(1 分)上面的图案 像不像变形的"端"字?它代表着端门;

(1 分)它还像一个简易二维码,代表数字馆.(1 分) 下面是用英文和汉字书写的"故宫博物院端门数字馆".(1 分)徽标的整体寓意应该是传统文 化与现代科技的融合.(1 分)(共6分)

二、现代文阅读(共28 分)

(一)(共16 分) 7."我"无视警告随意摘吃苹果,又用旅店的床单擦脚,对孩子的认知产生负面影响(使孩子质 疑规则),"我"对自己的行为感到懊悔、感到耻辱.(行为和后果各

2 分,大意对即可;

共4分) 8. ①主旨上:"城里"一词意味着文明时尚,对话中反复出现,与"我"的不良行为形成强烈反 差,突出讽刺意味;

突出"我"的不道德行为对孩子产生了不良影响;

写孩子母亲的惊讶,表现 对"我"的不满与无奈;

引发读者对主旨的思考,大人应该随时随地自律自重.②情节上:一问 一答,突出女孩的追问,推动情节发展;

设问句、独立成段,引起读者关注;