PDF《生# 物（ 第四模拟）》

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年全国百校联盟高考 《考试大纲》 调研卷 生# 物 (第四模拟) 【命题报告】 # 本试卷严格按照 $%%&

年生物科 《考试大纲》 及高考命题思想编写, 具有如下特色: '

突出对基础知识和基本技能的考查, 注重理论联系实际.

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许多试题紧扣热点, 如第 $( 题围绕 湿地 、 第)&

题围绕 禽流感 、 第)* 题围绕 神舟六号 、 第)+ 题 围绕 害虫防治 等.关注生命科学中的热点问题对科学和社会发展的影响. )'

图表形式多样, 有坐标曲线 (第 % 题、 第$, 题、 第)! 题) , 表格 (第), 题、 第! 题) , 过程图 (第 $ 题、 第) 题、 第)+ 题、 ) , 结构图 (第 , 题、 第$! 题、 第)) 题、 第)! 题、 第)( 题) , 系谱图 (第 &

题) , 装置图 (第 + 题) 等, 强化信息提取和转换能力. !'

加强了对教材实验、 实验设计、 实验评价、 实验分析和研究性学习的考查 (如第 $ 题、 第$ 题、 第)$ 题、 第)* 题、 第! 题、 第!$ 题) . ('

体现新课程理念和自主探究与研究性学习.本试卷中的第 ! 题和第 !$ 题正是围绕此而设置的. 本试卷分第!卷 (选择题) 和第 卷 (非选择题) 两部分.满分 (% 分.考试时间 $% 分钟. 第!卷 (选择题# 共*% 分)

一、 选择题: 本题包括 $&

小题, 每小题 $ 分, 共($ 分.每小题中只有一个选项最符合题意. '

下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是 -'

-./、 01-、 1-0/2#3'

甲状腺激素、 生长激素、 性激素 4'

淀粉、 淀粉酶、 控制淀粉酶合成的基因 0'

核糖、 核糖核酸、 核糖体 $'

下列物质鉴定的实验中, 都不需要加热处理的是 #斐林试剂鉴定还原糖# $碘液鉴定淀粉# %苏丹&

鉴定脂肪# '

双缩脲试剂鉴定蛋白质# (二苯胺鉴 定01- 3'

4'

0'

#%( )'

果蝇的体细胞有 + 条染色体, 在进行有丝分裂时, 能产生的四分体个数是 -'

+ 3'

! 4'

$ 0'

% !'

下列有关体细胞中基因的说法, 正确的是 -'

都成对存在 3'

都表达性状 4'

都在细胞核中 0'

都有非编码区 ('

下列细胞中, 有中心体参与分裂的细胞是 -'

骨髓造血干细胞 3'

水稻根尖分生区细胞 4'

人的成熟红细胞 0'

蓝藻细胞 &

'

下列哪项生理活动在人体所有的活细胞内都能进行 -'

葡萄糖分解形成丙酮酸 3'

抗体与相应的抗原进行特异性结合 4'

淀粉分解成葡萄糖 0'

氨基酸合成胰岛素 *'

较大剂量注射一种激素后, 小鼠尿中有糖, 且体温升高, 这种激素是 -'

胰高血糖素 3'

肾上腺素 4'

甲状腺激素 0'

胰岛素 +'

三种不同植物在相同条件下水分丢失的比率不同的一个原因是不同植物 -'

有不同数量的气孔 3'

根吸水方式不同 $% 根细胞液浓度不同 &

% 含亲水性物质的种类和数量不同 '

% 在利用无土栽培技术培养植物时, 影响根对矿质元素吸收量变化的主要因素是 !蒸腾作用的速率# 根细胞膜含有的载体的种类和数量# #呼吸作用的速率# $根尖成熟区表皮细胞的 细胞液与营养液的浓度差 *+% 在某一时刻, 将两株植物移入没有二氧化碳的环境中, 下