PDF《带“伤”的千纸鹤》

50 多年前的草原英 雄故事. 《草原英雄小姐妹》 由内蒙古 艺术学院创作, 根据上世纪

60 年代龙 梅、 玉荣小姐妹为了保护公社羊群, 不 顾安危与暴风雪搏斗一天一夜, 最终 保护了集体财产的故事改编.该剧用 当代视角与多重时空把现实主义和浪 漫主义相结合, 融入蒙古族舞蹈、 音乐 艺术, 以及蒙古族服装、 文化元素, 生 动地再现了草原英雄事迹. 中国舞蹈家协会副主席、 该剧编 剧赵林平说: 把伴随了几代人成长的 真实故事, 以民族舞剧的艺术形式呈 献给世人, 是我一直以来的心愿和梦 想, 也是我们这一代舞蹈人应尽的责 任和使命. 据悉, 该剧将于5月11日、

12 日在北京天桥艺术中心向首都观众汇报 演出, 并入选第十二届中国艺术节, 于5月30日在上海参评, 冲击第十六届文华大 奖. 对母亲节最初的了解是从同桌小雪那里, 那时我 还是一个小顽童.记得那时她小心翼翼地从书包里 拿出那个不知道向大家炫耀过多少次的一整瓶千纸 鹤, 得意地对我说: 过几天就是母亲节, 我要把这一 千只千纸鹤送给妈妈, 为她庆祝母亲节. 母亲节是什么? 我目不转睛地盯着她手中的瓶 子, 不解地问道. 嗯……母亲节就是为妈妈送礼物, 祝她快乐的 日子. 虽然她很认真地回答了我的问题, 可当我提起 要她送给我一只的时候, 她还是果断地拒绝了.望着 那一只只花花绿绿的千纸鹤, 我也只有羡慕的份. 放学后, 我拎着书包低着头沮丧地走出学校.忽然, 地上一只用白纸折成的千纸鹤出现在我眼前.我 连忙捡起这只布满鞋印的千纸鹤, 如获至宝般紧紧攥 在手里, 一溜烟地跑回家. 只要我将这只千纸鹤拆开照样子学, 我也可以 将亲手折成的千纸鹤作为母亲节礼物送给妈妈了. 想到这, 我兴奋不已. 回到家, 我扔下书包将那只脏兮兮的千纸鹤小心 翼翼地拆开, 又按着折痕原样将它还原.经过一个多 小时手忙脚乱的练习, 第一只做工粗糙的千纸鹤在我 手中诞生. 第二天中午, 我为挑选制作千纸鹤的纸张着实费 了一番脑筋, 如果向小雪那样去买折纸鹤专用的珠光 纸要用一元钱.可对于只能吃五分钱一支冰棒的我 来说, 这无异于天文数字.如果买散装珠光纸, 虽然 要自己裁剪, 可价格便宜, 五分钱能买两张, 足够做四 只千纸鹤.主意拿定, 我问妈妈要来五分钱说是去买 冰棒, 便向小卖店跑去. 正午时分, 跑得满头大汗的我站在小卖店门前上 气不接下气.几个孩子一边吃着冰棒一边好奇地看向 我, 看着他们手中的冰棒, 我不由自主地舔了舔嘴唇. 当我拿着两张彩纸喜滋滋地走出小卖店时, 脸上 情不自禁地挂着笑意.一想到妈妈收到我亲手制作 的礼物那欣喜的神情 , 就激动得心潮澎湃.回家途 中, 熟悉的道路不再令我感到索然无味, 反而觉得身 边的一切都充满了美好.因为这一路洒满了我对母 亲节的憧憬和期盼. 下午,我兴冲冲地揣着四只折好的纸鹤来到学校, 打算向同桌小雪炫耀一下.可刚进教室, 我就被 眼前发生的事弄得百口莫辩.只见小雪装满千纸鹤 的瓶子碎了一地, 里面的千纸鹤几乎铺满了她脚下的 位置.见我走进教室, 小雪突然一边大哭一边指着我 大声说道: 是他打碎了我的瓶子, 而且拿了我的千纸 鹤. 老师和全班同学的目光瞬间射向我. 我没拿, 不是我打碎瓶子的, 我真没拿…… 我 语无伦次地辩解着. 就是你, 就是你.昨天你问我要纸鹤我没给, 你 才故意打碎我的瓶子的.诶, 你兜里是什么? 正在哭 喊的小雪顿时止住哭声, 眼睛盯向我的口袋.全班同 学瞪大眼睛看着我. 我低头一看, 原来是一只千纸鹤露出一角.见此 情形老师不由分说地从我口袋里掏出四只千纸鹤托 在手上质问到: 这是什么, 这么小就学会拿别人东西 怎么得了.我必须和你家长谈谈. 当母亲急急火火地出现在办公室时, 我已经被罚 站了将近一个小时.和老师交流了一会儿, 母亲来到 我的面前质问, 我却哽咽着一句话都说不出.在一顿 晓以大义的说教后, 老师决定让母亲先将我带回家反 省, 第二天向小雪道歉并归还千纸鹤. 回到家, 面对母亲的盘问我还是一语皆无, 我真的 以为母亲会明白我的倔强, 可没想到我的倔强换来的 却是责骂.........