PDF《2017年语⽂中考阅读100天第7天》

我从来没有见过?个?亲,有那样让?叹服的速 度……

8、如何理解?中的词语? ⑴劣迹斑斑: ⑵坐?坐: 【答案】(1)形容做了许多违反校纪校规的恶劣事情.(2)指去校长家说情、送礼. 【解析】本题考查结合语境解释词语,做好此题,不但要知道词语的本义,还要把词语放 到句中,结合情景去理解、解释.劣迹斑斑本义指错误恶劣?为很多,这?只在学校犯错 多.坐?坐本义指到别?家做客,?中指给校长送礼.

9、?亲带 我 去向校长求情这?情节为什么写得特别详细? 【答案】(1)因为有了?亲帮 我 说情, 我 才得以返回学校读书;

(2)能够表现?个伟?的 ?亲对??深切的关爱;

(3)是??以后再也不违纪、刻苦上进的动?源泉. 【解析】本题考查理解?中重点句段的作?,详写的内容是最能表现?章主旨的.答题时 可以从主旨??谈.?亲向校长求情是为了让我能继续读书,表现了?亲对??深沉的爱.

10、试分析?亲的形象. 【解析】本题考查分析概括?物形象,做好此题,要抓住?亲的动作、语?等去分析他的 性格. 【答案】 我 因打架被学校勒令退学,他没有责怪 我 ,?是主动替 我 想办法,说明? 亲是?个宽厚仁慈的?;

为了 我 能复学,他卑躬屈膝、战战兢兢地找校长送礼、说情, 说明他是?个饱含爱?之?的?亲;

将礼品放在校长家,带着 我 迅速跑离,说明他明? 事理、机敏能?.

11、如何理解 但此后的我,却是在??,将那个晚上?亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同 样神奇的速度,紧咬着?,?直跑到了?考结束. 的含义? 【解析】本题考查理解语段中重要句?的含义, 做好此题,要结合?章主旨去考虑,我记 住了?亲的奔跑,实际上是记住了?亲的?为给我的震撼,这也激励着我?直努?. 【答案】?亲快速奔跑的姿势给了 我 ?穷的精神?量,这种?量激励着 我 刻苦上进, 顺利地通过?考. 12.赏析下列句?. !4 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货 A在昏暗的楼道?,往上爬的时候,我跟在?亲的?后,看他虚胖的背影,在栏杆上?? 划过.偶尔我轻咳?声,会惊得他微微?怔,随即??翼翼地四下张望?番,确定没有? 看到,这才继续溜着墙根前?. B?漆漆的楼道?,?亲如?只矫健的?兽,箭?般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统 地撞开去. 【答案】A句:运?细节和动作描写,?动地刻画了?亲带 我 去送礼、说情时战战兢 兢、做贼?般的?理状态,表现了崇?的?爱,描写细腻传神,极具感染?. B句:运??喻和夸张的修辞?法,再现了?亲带 我 逃离 校长家时的狼狈情景,突出了 ?亲奔跑速度之快. 【解析】A描写了?亲的动作,虽然??内?紧张但依然前往,表明了?亲威?我可以做 任何事.B句把?亲?作 ?兽 写出了?亲跑得快, ?.说明?阅读 晕 ①碧蓝的天空,铺过来?层蚕丝般的云幕,不?会?,太阳周围现出?道彩?光环. 它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;

虹的?彩排列是内紫外红,?光环刚好相反,是外紫内红. 这就是 晕 ,俗称 风圈 . ②我们的祖先很早就对 晕 进?了观察和记载.远在殷墟甲??中,已有 晕 字出 现.到了西周, 晕 便正式作为天?被记录下来,?欧洲?直到1630年,才有关于 晕 的 详细记载,?我国晚了?千多年. ③?们虽然很早就注意到了这种美丽的现象,但对它的成因作出科学的解释,则是近 ??百年的事.1666年,?顿 做了?个很简单但对后来科学发展影响很?的实验.他让? 束阳光透过三棱镜,结果出现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七?彩条.这使?类第?次 认识到,阳光原来是由七种不同颜?的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射 ?不同才显?了各?的本?.这?发现,给 晕 的科学解释打下了基础. ④探空资料表明,那?如蚕丝的云幕,是由六?柱体状的?冰晶组成的.六?柱体状 的冰晶就像三棱镜?样,能把阳光分成七?彩条.当?数亿兆?冰晶被阳光照射后,各? 光就按?定?度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环. ⑤?们对 晕 的兴趣,不但因为它有斑斓的?彩,?且由于它是天?变化的?种前 兆.据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次 晕 , 晕 后两天内出现 风、?等显著天?变化的占80%. ⑥美丽的 晕 是??然的天?预告图,我们了解并利?它来观测风云,可以更好地安 排?作和?活.