PDF《授人以渔拔穷根》

2 要闻

2018 年9月12 日 星期三 责编: 田伟美编: 刘勇校对: 张明达

本报记者 任玉霞 通讯员 刘文英 呜哇, 呜哇, 我出生了;

啪嗒, 啪嗒, 我会走 路了;

咦, 我怎么听不到声音?妈妈哭了……我 要学说话!老师、 老师, 我来了!在大家的关爱 下, 我听到声音了.

在老师的呵护下, 我会说话 了……

2018 年5月, 在安阳特殊教育学校庆祝 第二十八次全国助残日文艺会演的舞台上,

4 名 戴着人工耳蜗的小朋友用清晰的语言朗诵诗歌 《我长大了》 .他们的声音与正常孩子的声音一 样动听、 悦耳, 现场观众为他们送上热烈掌声, 孩子的妈妈流下了激动的泪水.

3 岁至

6 岁是孩子语言发展的最佳时期, 可 对于戴着助听器或人工耳蜗的听障儿童来说则 为语言抢救期, 这些孩子的家长特别希望亲耳 听到孩子叫一声 爸爸、 妈妈 .针对这一现状, 安阳特殊教育学校积极探索聋儿语言康复训练 法, 于2009 年开办了聋儿听觉语言康复班, 本着 医教结合、 综合康复 的教育理念, 在环境建 设、 医教结合、 教学实践、 家庭康复等方面积极 探索, 实现教育与康复的深度融合. 营造氛围 大爱无声 启动医教结合项目, 加强专业设备及课程资 源的建设, 引入听力、 语言、 言语等康复训练仪, 安阳特殊教育学校大大提升了听力语言康复的 科学性和有效性.尽管学校资金短缺, 场地有 限, 学校仍坚持创建了语言训练室、 听觉训练室、 情境训练室等功能室, 增添了语言训练设备、 听 觉训练设备、 情境游戏设备, 形成了集康复训练 和听觉、 言语训练为一体的康复训练中心. 这些基础设施的建设、 氛围的营造, 让听障 儿童言语的评估、 训练更为科学化、 系统化, 画 面的色彩感则让训练增添了趣味性.一名两岁 的小孩儿, 每当看到老师打开设备便会唱: 洗 刷刷、 洗刷刷, 牙齿刷得白花花…… 医教康复 融合至上 医教深度融合必然需要医疗团队的加入. 为此, 安阳特殊教育学校主动联系安阳市妇幼 保健院, 签署了联合办学协议书.市妇幼保健 院耳鼻喉科陈春光主任为安阳特殊教育学校的 学生及家长举办听力健康知识讲座, 该院儿童 康复训练中心主任闫瑜对该校教师进行医学常 识普及培训. 此外, 市妇幼保健院的杨如兰主任带医学 专家为这群特殊的孩子进行体检, 并制订了科 学合理的康复治疗方案.在体检中, 医学专家 发现一些特殊病例的孩子, 其中一名儿童被查 出患白血病, 庆幸的是因为早发现、 早诊断、 早 治疗, 该儿童现已重返校园……这些合作, 不仅 标志着由各类医学专家介入、 特殊教育学校参 与的医教结合实验的深度融合, 而且也使教师 了解了医学常识, 认识到现代医学与康复、 教育 之间的关系, 使康复训练更具有针对性. IEP 计划 大道至简 多年来, 安阳特殊教育学校多次选派教师 到郑州、 上海、 北京、 南京、 重庆等地参加培训, 尝试将集体教学与 IEP (个别化康复训练) 有机 结合起来, 规范操作评估、 训练的各项流程. 为了能够让孩子听到声音、 听清声音、 听懂 声音,康复老师需要付出百倍乃至千倍的努力.如摸声带、 闻花香、 吹气球、 唇舌操等动作, 每个动作康复老师都要重复几十遍, 长期用嗓 过度, 使咽炎、 声带结节等咽喉疾病纷至沓来. 面对孩子的语言康复关键期, 康复老师说, 作为 一名特教教师, 能够以自己微弱的力量去改变 这些孩子的命运, 即使再苦再累都是值得的! 安阳特殊教育学校开展主题教学, 开展丰 富多彩的情境教学活动, 因材施教, 打造个性化 的单训课堂.每到开学季, 该校老师都会对每 个听障儿童进行评估, 并依据测试结果给他们 制订 IEP 计划.因为孩子的年龄普遍偏小, 所 以老师示范、 手把手演练仍是教学的主要手段. 为训练听力, 老师尝试用不同的声音进行 刺激, 如鼓声、 三角铁的声音、 电子琴的声音、 动 物的叫声、 汽车声、 下雨声以及男声、 女声…… 为训练呼吸, 老师让孩子闻花香、 闻香皂、 闻醋、 吹蜡烛、 吹纸条、 吹风车、 吹羽毛…… 为让孩子发出声音, 老师经常让孩子触摸 自己的鼻子、 喉咙…… 为能让孩子说出较为清晰、 准确的语言, 老 师经常要将一个简单的语音重复几十遍甚至上 百遍, 直到口干舌燥、 嗓子沙哑. 有付出必有收获, 在今年的助残日和 六一 儿童节文艺演出的舞台上, 孩子们落落大 方、 自信开朗、 语言流畅的表演征服了现场的每 一位嘉宾. 家校联手 静待花开 让听障儿童回归社会是家长、 老师与学校 共同的心愿.有的家长经常万分焦急地对老师 说: 为什么我的孩子戴上人工耳蜗一年了, 还 不能开口说话? 殊不知, 正常宝宝在母体时便 开始听声音, 可听障孩子呢?从戴上耳蜗算起, 听力年龄只有一年, 哪能开口说话. 为了帮助家长在家中能对孩子进行康复训 练, 安阳特殊教育学校及时对家长进行各种培 训, 培训内容有专题讲座、 主题教学观摩、 月教 学成果展示、 亲子课堂等, 并定期开展每日交 流、 亲子同训、 个别化康复观摩和家访等活动. 如今,家庭康复以其灵活性、 互补性、 拓展性受 到越来越多家长的重视. 那一本本家校联系册上, 家长留下了或肯 定、 或赞赏、 或困惑的话语.亲子趣味运动会 上, 有家长跃跃欲试的神情.家长讲座上, 有家 长如饥似渴的目光.康复论坛上, 有家长谈起 孩子康复之路的艰辛流下的泪水. 康复之路浸着汗水与微笑.当孩子说出一 个字母、 学会叫 爸爸、 妈妈 时, 家长与老师的 幸福感自是不能用语言表达.如今, 很多听障 儿童经过训练, 已能很好地朗诵儿歌, 与他人沟 通交流. 相信在社会各界的关注与支持下, 安阳特 殊教育学校的医教结合工作必将充满生机与活 力, 为更多的折翼天使插上飞翔的翅膀! 本报讯 (记者 许美美) 昨天 上午, 我市金融服务中小微企业进 工业园区首场活动暨银企对接会 在沙钢集团召开.会议针对我市 中小微企业金融扶持政策、 科技创 新驱动发展战略和优惠政策进行 了宣讲, 同时介绍了殷都区产业集 聚区标准厂房及配套设施建设PPP 项目情况.副市长田海涛出 席会议. 田海涛表示,全市各相关部 门、各级金融机构要确保各项支 持政策发挥最大效益,着力破解 中小微企业融资难问题,着力解 决中小微企业融资贵问题,着力 完善公共服务体系,努力为中小 微企业营造良好的发展环境.全 市中小微企业在加快发展的过程 中要抢抓重大机遇,着力解决诚 实守信问题,着力实施中小微企 业成长工程,着力增强企业发展 内生动力. 田海涛强调, 贯彻落实支持中 小微企业发展的政策措施, 推进中 小微企业晋级升位、 加快发展, 是 我市当前和今后一个时期的重要 任务.各级各部门要以更加有力 的措施、 更加扎实的工作, 迅速落 实好各项支持政策, 努力为广大中 小微企业持续健康发展献计出力.同时, 希望广大中小微企业把 握机遇, 乘势而上, 不断创新发展, 做大做强, 为安阳经济高质量发展 作出新的更大贡献. 本报讯(记 者王龙)9 月9日晚, 市政府办公室领导班子召开 巡视整改专题民主生活会.驻市 政府办公室纪检组有关同志到会 指导. 为开好这次民主生活会, 市政 府办公室领导班子认真准备.会上, 班子成员认真进行对照检查, 认真开展自我批评和批评, 达到了 统一思想、 提高认识、 增进团结、 落 实整改、 推进工作的目的. 就做好民主生活会后续整改 落实工作,会议强调,要坚定信 仰,把牢方向.持续深入学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主 义思想和党的十九大精神,坚决 做到 两个维护 ,坚定政治立场,强化政治担当,不折不扣贯 彻落实中央和省委、市委各项决 策部署.要聚焦问题,持续整改.发扬钉钉子精神,认真抓好 班子问题的整改、个人问题的整 改和征求意见和建议的整改,主 动接受组织和群众监督.要健全 制度,夯实责任.严格落实 《关 于新形势下党内政治生活的若干 准则》 、中央八项规定和实施细则 精神,严格执行新修订的 《中国 共产党纪律处分条例》 ,努力营造 办公室风清气正的政治生态和实 干担当的良好环境.要统筹兼顾,注重实效.围绕全市转型发 展、 三大攻坚战 等中心工作和 市委、市政府的重大决策部署,担当尽责,积极作为,充分展现 新时代党性风采. 本报讯 (记者 王庆华) 昨天, 市人大常委会副主任张善飞带领 市人大常委会机关有关人员, 赴内 黄县对贯彻落实 《河南省乡镇人民 代表大会主席团工作条例》 情况进 行检查. 此次执法检查共划分为