PDF《桃李不言》

心扉责任编辑: 单晓雯 美术编辑: 常剑

电话: 0531-81218308

2016 年9月11 日 星期日 A9 桃李不言

60 年前, 年近

60 岁的惠老 师给我们发了小学毕业证书 后, 又特意为我们上了 "超时" 的一课.

"从现在起, 诸位就要离 开小学进入更广阔的天地了. " 惠老师两眼湿润, 有点激 动, "希望大家抓好业余时间 自学, 努力上进, 适应不断发 展的形势需要.现在我抛砖 引玉, 谈谈日常容易写错、 读 错的字, 以及怎样进一步端正 学习态度. " 我们也难舍讲课 生动、 人品出众的惠老师, 立 即鼓掌欢迎他继续往下讲. 惠老师一边在黑板上写板 书, 一边声如洪钟地讲解: "虽 然一些人有 '字认半边不为白' 的说法, 但是汉字文化博大精 深, 失之毫厘, 差之千里.例 如自己的 '己' 、 已经的 '已' 、 辰 已午未的 '巳' , 它们字形相似, 读音和表意却迥然不同;

又如 '戍点戌横戊中空' , 仅点、 横、 空之别就表意全非……" 惠老师接连举了

20 例, 并 将这一组组汉字规范地排列 在黑板上, 在关键部位用红色 粉笔醒目标注出来.教室里 一片"沙沙沙"的声音,大家都在本子上认真记录, 像久旱 逢甘霖一般汲取着养分.接着, 惠老师又以

3 则古人因用 字不当造成误会的故事, 来教 导我们要刻苦学习、谨慎用词. 他讲得娓娓动听、 发人深 省, 我们听得津津有味、 兴致 盎然. 其间, 惠老师眯眼沉思了 一小会儿, 仿佛有点犹豫, 停顿 了一下才说: "其实我也有因识 字不多而当众出丑的经历.我 年轻时看到街道上张贴的文告 喜欢读出声来.有一次, 读到 中途遇到不认识的 '拦路虎' , 我的声音就突然停在了那里. 谁知围观的人一下子都把目光 转向我, 这让我十分尴尬, 从此 我在外面看文告的时候就不敢 再读出声了. " 教室里顿时响起一阵善意的嬉笑声. 惠老师提高声调, 对我们 说: "请注意, 虚荣心要不得! 遇到不认识的字就请教一下, '三人行必有我师' 嘛!不懂 装懂是学习的敌人.所谓学 问, 就要苦学勤问, 甚至要不 耻下问. " 这堂课上了个把小时, 惠 老师不时掏出手帕擦着脸上 的汗珠, 苦口婆心地给我们上 着这最后一课.我们坐在那 里, 围着惠老师, 真不想走. 作者系江苏盐城市立新商店店主 难忘的 一课 苏颐我读高中时, 班主任四 十多岁, 一头自然卷发,皮 肤白皙,中等个子,在我 们心中是个美男子. 班主任是我们的语文 老师,可是入学第一天, 他竟然出了一道数学题考 我们.那是一道一元一次 方程应用题.由于我上初 中时在文体班,以练武为 主,文化课学习耽误了, 当时我只好硬着头皮凑出 答案.老师站在我面前看 了答案,然后微笑了一下,没有多说什么,我的 脸却一下子红了.深知自 己数学跟不上进度的我, 很快便找来初中数学课本 自己补习. 班主任爱抽烟,上课前会站在教室外面狠吸几 口,扔掉烟蒂再进教室.对于他那酷酷的动作和派 头, 我们男生还不时偷偷 用手比划着模仿.班主任 上课时精气神儿十足, 谈 笑风生, 神采飞扬, 大家都 特别爱上他的课.他还写 得一手漂亮的行书, 这也 让我们常常模仿. 也是从那时起, 我爱上 了语文和写作.为了写好 作文, 我四处寻找课外书阅 读, 并抄写精彩语句, 融会 贯通.老师常把我的作文 当成范文, 这更增加了我的 写作兴趣.有一次, 学校举 行作文竞赛, 题目是 《我的 理想》 .我写了一篇赞美老 师的文章, 最后写道: "我的 理想就是要当一名受人尊 敬的老师. " 没想到这篇作 文获得了一等奖.班主任 除了祝贺我, 还因势利导: "要想考上大学, 就要学好 各科, 不要偏科. " 班主任喜欢和年轻人 交朋友.那时候, 城里来的 知青常到他那里玩.有时 知青们唱歌, 班主任就拉二 胡为他们伴奏;