PDF《陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心》

陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心 申报书动物医学虚拟仿真实验教学中心 学校名称: 西北农林科技大学 学校管理部门

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nwsuaf.edu.cn/xnfz/index.htm 申报日期:

2017 年5月陕西省教育厅制 填写说明1. 申报书中各项内容用 小四 号仿宋体填写. 2. 表格空间不足的,可以扩展. 1. 基本情况 虚拟仿真实验教学中心名称 动物医学虚拟仿真实验教学中心 依托的实验教学示范中心名称/级别(校级或省级) 动物科学实验教学示范中心/国家级 批准 时间

2007 年1.1 虚拟仿真实验教学中心的发展背景、建设概况 1.1.1 动物医学虚拟仿真实验教学中心发展背景 西北农林科技大学始建于

1934 年, 有83 年的建设发展史. 本中心的建设可追溯到

1936 年,有81 年的建设发展史.大致可分为五个发展阶段: (1)初创与恢复阶段(1936―1977) :1936 年学校开办畜牧专业,1939 年设立畜牧兽 医系.1952 年至

1958 年全国院系大调整时,撤销畜牧兽医系建制,1959 年又恢复.此时, 校动物类专业部分课程实验室可满足本科教学基本需要. (2)整顿与提高阶段(1978―1998) :这一时期,学校非常重视本科教学工作,重点充 实了教学实验室的仪器设备,满足了本科专业的实验课程教学需要. (3)整合与提升阶段(1999―2003) :1999 年,西北农林科技大学合并组建.1999 年 组建了 动物科学实验教学中心 .围绕学科建设需要,中心整合教学科研资源,提高了资源 利用率, 完善了实验室的实验教学与科研创新功能, 提升实验室的建设水平与开放管理水平. 有力支撑了

5 个动物类本科专业,特别是动物医学专业的实验教学.同时,缓解了大学扩招 引发的教学资源不足的矛盾. (4)内涵式快速发展阶段(2004―2012) :按照 统管,共享,开放 的实验室建设与管 理原则,重新对实验室的布局进行了调整,进一步划分和明确了实验室的功能.重点建设了 四个功能实验室(含21 个标准实验室) ,5 个共享开放的学科科研创新平台.具体操作中, 要求每个实验室的仪器设备组装配套;

实现了实验室功能定位、实验管理人员定位、实验教 学项目定位.做到了 实验场地、实验设施、实验人员、实验任务和实验经费 五位一体的统 一管理与运行.同时,从2004 年始,学校投资

4000 多万元,配套新建了动物医院、西安宠 物医院、动物标本馆、畜禽生态养殖场,改建了实验动物中心等

4 个校内实践教学基地;

另外,又与陕西正大杨凌公司等

14 个企业建立了紧密的合作关系,构建了动物医学专业校外 实践教学基地.至此,形成了动医学专业 实验室―科研创新平台―校内实践基地―校外生 产企业 的产学研紧密结合型的实验实践教学平台体系. (5)跨越式发展阶段(2013 至今) :在2003 年和

2008 年,我院兽医临床诊断学和动 物生理学被评为省级精品课程,是我院最早获批的省级精品课程.之后,我院的数字教学取 得了跨越式发展,建设了一批网络视频课程、优质课程.2013 年我院获批了动物病理解剖 学、兽医药理学、兽医内科学等一批网络视频课程、优质课程,2014~2015 年,我院获批 了动物病理解剖学、兽医传染病学、动物性食品卫生学和动物解剖与组织胚胎学

4 门陕西省 精品资源共享课程, 为虚拟仿真实验的建设奠定了基础. 随着科技的发展和教学方法的进步, 一些新的教学模式不断涌现,如微课、慕课和虚拟仿真实验教学等.虚拟仿真实验教学是利 用现代信息化技术,构建模拟真实的实验环境,能够使学生在开放、自主、虚拟环境中模拟 现有条件不能开设的实验和成本较高的实验. 基于此, 建设了动物解剖学、 动物病理解剖学、 动物组织与胚胎学、家畜传染病学、兽医微生物学、动物胚胎工程学等课程的虚拟仿真实验 项目,组建了动物医学虚拟仿真实验教学中心. 1.1.2 建设概况 西北农林科技大学动物医学虚拟仿真实验教学中心依托西北农林科技大学动物医学院, 在国家级动物科学实验教学示范中心、实验动物中心和数字校园的基础上,于2014 年组建 成立. 中心以兽医学下属的临床兽医学、基础兽医学、预防兽医学、动物生物技术和生物学下 属的生理学、神经生物学、发育生物学等