PDF《2016 年述职报告》

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2016 年述职报告 (教务处教学研究科 于腾腾)

2016 年4月任教学研究科科长以来, 在处领导的正确领 导下,在全科人员的共同努力下,对照本人的岗位职责和任 期目标年度工作任务,现将本人任职以来的工作总结如下:

一、德、能、勤情况 作为一名在教务部门从事教学管理的工作人员,我深深 地感到,自身思想政治作风的建设、工作能力和良好的工作 态度作风是做好本职工作的前提和保障.

因此,在平时的工 作中,注重加强个人的思想政治和业务学习,不断地提高自 己的理论、业务素质.在思想政治和业务学习方面,主要做 了以下几个方面:

(一)不断增强自身思想道德素质,提高自身修养 努力学习邓小平理论、 三个代表 重要思想和科学发 展观,不断增强自己对邓小平理论、 三个代表 和科学发 展观等重要思想的认识和理解,不断提升自己的政治思想觉 悟和团结协作精神,加强纪律和道德品质等方面的素质在学 习中,自觉地把加强思想政治理论学习与实际业务工作紧密 结合起来,努力使自己做到心怀大局、把握有度,具有较高 的民主意识和群众观念.

(二)不断增强先进管理理念和高等教育思想的学习, -

2 - 提高业务水平和解决问题的能力 努力学习高等教育管理理论和先进的高等教育思想,用 先进的理论水平武装自己,不断提高自己实际的业务能力. 同时积极及时学习国家当下高等教育的新政策和文件精神, 吃透国家关于新形势下高等教育教学的方针政策和高等教 育改革的方向,以提升自己理解和运用政策的能力,调研分 析能力,组织协调、处理复杂问题和化解矛盾的能力,更好 的服务本职工作,切实提高解决本职工作中实际问题的能 力.

(三)不断加强工作作风建设,转变思想和态度、服务 好教学一线 在工作中,做到态度认真负责、勤奋敬业、扎实有效, 频于向工作经验丰富的同志请教、沟通,提高自身的业务能 力,具有团结协作精神和责任心,勤于思考,实事求是,讲 真话,办实事,热心服务于教学一线.

二、业务工作实绩

(一)以学校应用型创新人才培养目标为导向,创新人 才培养模式,加强专业内涵和特色建设 以学校应用型创新人才培养目标为导向,结合我省高等 教育改革发展和区域产业结构调整需求的实际,优化专业结 构,加强专业内涵建设,创新人才培养模式,大力提升人才 培养水平. -

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1、为贯彻落实 四个一流 建设目标,努力提高专业 建设水平,2016 年组织申报省 一流专业 共12 项,分别 是统计学、会计学、财政学、金融学、经济学、法学、电子 商务、信息管理与信息系统、工程管理、旅游管理、物流管 理、汉语言文学. 2.加快新办专业建设.

2016 年对我校新办的戏剧影视文 学和日语专业组织专家评估,进行检查,积极上报,并顺利 通过教育厅的检查,获得了相应专业的学士学位授予权;

新 闻学,贸易经济,应用统计学专业建设经省教育厅检查评定 合格.

3、组织完成

2015 级西安财经学院本科专业培养方案修 订、编辑、打印与发放工作.

(二)深化教学改革,继续推进课程建设 坚持质量第一原则,不断推进课程体系改革和优化,构 建模块化课程群,整合课程体系;

课程建设按合格课程、优 质课程、 精品课程三个层次推进. 以培养方案的修订为契机, 加强课程资源和教学内容的优化整合.