PDF《UB4000-30GM-E5-V15》

1 超声波接近开关 UB4000-30GM-E5-V15 ????????????? Copyright Pepperl+Fuchs, Printed in Germany M30x1.

5

25 ?40

22 108

5 36 LED ? 开关量输出 ? 五种不同的输出方式可选 ? TEACH-IN 输入 ? 同步功能 ? 接近开关关闭功能 ? 温度补偿 ? 对压缩空气不敏感 一般说明 检测范围

200 ...

4000 mm 调节范围

240 ...

4000 mm 盲区

0 ...

200 mm 标准目标板

100 mm x

100 mm 换能器频率 约85 kHz 响应延时 约325 ms 工作方式 / 显示方式 LED 绿色 常亮:接通电源 闪烁:TEACH-IN 功能下检测到目标物 LED 黄色 常亮:开关状态下的开关输出 闪烁:TEACH-IN 功能 LED 红色 工作状态下:" 出错 " TEACH-IN 功能下 : 未检测到目标物 电气参数 工作电压

10 ...

30 V DC, 纹波

10 %PP 空载电流 I0 ?

50 mA 输入 / 输出 同步 双向 0-level: -UB ... +1 V 1-level: +4 V ... +UB 输入阻抗 : >

12 kOhm 同步脉冲 : ??100 ?s, 同步脉冲周期 : ?

2 ms 同步频率 一般操作模式 ?

13 Hz 多重操作模式 ? 13/n Hz, n = 接近开关数量 输入 输入类型 一个 TEACH-IN 输入 工作距离 1: -UB ... +1 V, 工作距离 2: +4 V ... +UB 输入阻抗 : > 4.7 k?;

TEACH-IN 脉冲 : ?

1 s 输出 输出类型

1 个开关量输出 E5, pnp 常开 / 常闭 , 可选 重复精度 ? 0.5 % 开关点 额定工作电流 Ie

200 mA, 短路保护 / 过载保护 电压降 Ud ? 2.5 V 开关频率 f ? 1.5 Hz 迟滞范围 H 所设开关距离的

1 % 温度漂移 <

2 % 的满量程值 符合标准 标准 IEC / EN 60947-5-2 周围环境 环境温度 -25 ...

70 ?C (248 ...

343 K) 储存温度 -40 ...

85 ?C (233 ...

358 K) 机械特性 防护等级 IP65 连接方式 V15 连接器 ( M12 x 1),

5 针 材料 外壳 黄铜镀镍,塑料部分 PBT 换能器 环氧树脂 / 空心玻璃球混合物 ;

聚氨基甲酸酯泡沫体 重量

180 克???? ?? ??????? ????????EN 60947-5-2 ??????0??: (version E5, pnp) + UB

1 - UB

2 4

3 5 (BN) (WH) (GY) (BK) (BU) U V15 ???

2 3

1 4

5 UB4000-30GM-E5-V15 特性 技术参数 电气连接 型号 外形尺寸 Release date: releasedate Issue date: 2007-10-09 097972_CN.xml

2 超声波接近开关 UB4000-30GM-E5-V15 ????????????? Copyright Pepperl+Fuchs, Printed in Germany 接近开关功能说明 同步 接近开关有一个同步输入端可以抑制接近开关之间的相互影响.如果同步输入端不 接,接近开关则根据内部产生的时钟频率工作.多个接近开关的同步功能也可以依 照下列方式实现: 外部同步 : 在接近开关的同步输入端上加载一个脉冲宽度大于

100 ?s 的方波脉冲, 可以实现同 步工作.同步输入端上的同步脉冲启动一个测量周期,测量周期由同步脉冲的下降 沿触发.外部同步有两个模式可选: 1. 在多个接近开关的同步输入端加载同一个脉冲信号可使接近开关同步工作. 2. 将同步脉冲循环发送给每个接近开关的同步端可使接近开关在多重模式下工作. 内部同步 : 内部同步功能最多可连接

5 个接近开关. 通电后, 这些接近开关工作在多重模式下. 开关输出的状态不会改变,直到开关的阀值超过内部五次测量平价值的五倍.如果 低电平持续时间超过

1 s 或者同步输入端开路,接近开关则会进入正常工作状态. 设定时不能同步工作,同步工作时也不能设定开关点.接近开关必须工作在非同步 状态下才能设定开关点.在同步输入端加载一个高电平可使接近开关停止工作. 注: 如果不需要使用同步功能,同步输入端必须接地(0 V)或者使用 V1 电缆连接器(4 针) . 设置开关点 超声波接近开关有一个开关量输出,对应的两个开关点可设置.设置方法是将 TEACH-IN输入端分别连接电源-UB或者+UB来实现, 连接时间至少为1秒钟. 在设置 过程中,LED 灯指示接近开关是否检测到了目标物.TEACH-IN 输入端连接 -UB 时 设置 A1 点,连接 +UB 时设置 A2 点.使用编程附件 UB-PROG2 可令设置开关点和 输出功能的过程变得简单. 可选下列五种不同的输出功能 : 1. 窗口模式,常开 2. 窗口模式,常闭 3. 开关点模式,常开 4. 开关点模式,常闭 5. 物体存在检测模式 窗口模式,常开 -将目标物放在近开关点 -把TEACH-IN 输入端连接 -UB 设置 A1 点 -将目标物放在远开关点 -把TEACH-IN 输入端连接 +UB 设置 A2 点 窗口模式,常闭 -将目标物放在近开关点 -把TEACH-IN 输入端连接 +UB 设置 A2 点 -将目标物放在远开关点 -把TEACH-IN 输入端连接 -UB 设置 A1 点 开关点模式,常开 -将目标物放在近开关点 -把TEACH-IN 输入端连接 +UB 设置 A2 点 -用手遮住接近开关或者移开接近开关检测范围内的所有物体 -把TEACH-IN 输入端连接 -UB 设置 A1 点 开关点模式,常闭 -将目标物放在近开关点 -把TEACH-IN 输入端连接 -UB 设置 A1 点 -用手遮住接近开关或者移开接近开关检测范围内的所有物体 -把TEACH-IN 输入端连接 +UB 设置 A2 点 物体存在检测模式 -用手遮住接近开关或者移开接近开关检测范围内的所有物体 -把TEACH-IN 输入端连接 -UB 设置 A1 点 -把 TEACH-IN 输入端连接 +UB 设置 A2 点 出厂设置 A1: 盲区 A2: 最大量程 特性曲线 / 其它信息 附件 UB-PROG2 编程附件 BF 5-30 安装附件 BF