PDF《《一盒巧克力 一盒巧克力》》

读书周刊 校园书香 2017年5月8日 星期一

11 主编: 王B 编辑: 却咏梅 设计: 王保英 校对: 赵阳

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com ・ 童话, 是我们苦苦寻觅的桃花 源, 更是孩子们的精神家园.然而, 成人所创造的童话故事总是难以避 免地站在成人的立场上进行道德训 诫.小作家蔡亦青在九岁时为新一 代读者所创作的长篇童话小说 《一 盒巧克力》 则表现出了地地道道的 儿童味儿 , 多角度地展示给成人 们一个真实的 儿童世界 和 儿童 立场 . 首先, 是小作者对家的认识. 贯穿全书的主题就是奇奇和怪怪两 个巧克力在寻找他们的家.在成人 世界里, 家是生活的场所, 是避风的 港湾.奇奇和怪怪在遇到了众多好 友之后, 也开始了对家的思考.这其 实也是蔡亦青小朋友的思考, 她凭借 这个感人的故事告诉我们, 在儿童的 世界里, 家就是一个有爱的地方.比如, 在 《家的传说》 这一章里, 巧克力 怪怪说: 我们的家是一个有爱的地 方!大家相聚在一起, 每天开开心 心!我们一定会找到的! 再者,是对财产的认识.宣示 自己的所有权,交换获取利益,这 是成人世界的规则.但蔡亦青通过 她塑造的众多人物角色告诉我们, 在孩子的世界里,财产不是用来交 换获得利益,而是为了方便他人以 及帮助他人的无偿赠与.比如在 《瓶盖花的礼物》 这一章,瓶盖花 对奇奇和怪怪说: 虽然我帮不了 你们,但是我可以给你们一颗会说 话的种子. 瓶盖花对初次相识并 急于找到家的落魄巧克力倾囊相 助,这就是 《一盒巧克力》 所表现 出的浓浓的 儿童味儿 . 在对知识的认识上, 小作者则 表现出机智的一面.对很多成年人 来说, 活学活用也不是一件简单事, 但是孩子却表现出了极其适应社会 的一面.比如在 《坠入了无底洞》 这 一章, 奇奇和怪怪在逃跑途中不慎 落入了无底洞, 但是怪怪却想到了 利用百宝箱中的工具攀岩出去的好 方法;

在 《野外求生》 这一章, 蔡亦青 多次写到运用物理课上学到的知识 来拯救朋友.孩子们对知识的渴求 在 《一盒巧克力》 中也有鲜明的体 现, 比如在 《这里不是我们的家》 这 一章中, 怪怪一看到书柜, 就开心地 喊道: 这里是我的天堂. 把一个渴 求知识、 爱好读书的儿童形象活灵 活现地描写出来了. 而在对朋友的认识上,蔡亦青 则表现出八九岁孩子少有的成熟. 最要好的朋友,一旦和自己的父母 比起来,也要位居其次.凌青陪同 奇奇和怪怪找家,一路上共同经历 了风风雨雨,友情可以说是堪比天 高,但是遇到自己的父母之后,她 就不想再陪伴奇奇和怪怪找家了, 她想和自己的父母在一起.在 《误 入了巨人体内》 这一章中,奇奇舍 不得凌青离开,对凌青心生埋怨. 怪怪道出了个中缘由: 爸爸妈妈 还是比朋友重要嘛! 蔡亦青纯真 的 儿童立场 教给大人们,回归 家庭,好好爱自己的父母,这不就 是当代社会所要传达出的爱的正能 量吗? 对权力的认识,是对价值观的 张扬.在古代社会,皇帝可以主宰 生杀大权,然而在蔡亦青小朋友的 价值观中,权力是可以疏忽丢弃 的.比如, 《奇奇做了皇上》 这一章 中, 权力对于奇奇来说只是好玩而 已, 当他被大家赶下台后, 他只说了 一句: 随你们的便, 反正我也不想 当你们的皇上. 地地道道的儿童立 场, 着实让读者忍俊不禁. 对困难的认识,彰显了孩子们 的吃苦意识.奇奇和怪怪为了找到 自己的家,在旅途中历经了千难万 险,走过了万水千山,勇敢地和怪 物战斗,让读者多少有一种踏上了 历经九九八十一难而获取真经的朝 圣旅程的感觉.是的,谁能说找家 不是一种朝圣呢?可贵的是,蔡亦 青笔下的主人公们没有害怕困难, 他们动脑思考,勇敢面对,团结一 致,终于战胜重重阻碍,回到了盼 望已久的家中. 对社会的认识,小说给读者带 来了心灵的震撼和洗礼.人,永远 不是孤立的,人是社会的人,只有 在社会关系中,才能让爱变得更有 作为.在 《大雪封屋》 这一章中, 奇奇和怪怪遭遇了可怕的雪灾,虽 然奇奇和怪怪躲过了一劫,但是看 到被大雪压在下面的人们,奇奇和 怪怪想到的就是 救人 ,经过他 们的不懈努力,终于救出了被大雪 困住的所有人.我们所呵护的稚嫩 的幼芽还未长大便已 成人 了, 他们意识到了自身所肩负的对社 会、对他人的责任,这种责任感是 多么可贵的品质. 00后 的儿童立场, 让孩子们 更有共鸣, 也让家长们更懂孩子. 成人虽然努力想站在儿童的立场上 去思考, 但是却永远无法再成为真 正的孩童.蔡亦青的长篇童话小说 《一盒巧克力》 所表现的 儿童立 场 , 开启了 儿童话语系统 的新篇 章.不论何时何地, 要想真正地了 解孩子, 就把话筒递给他们, 他们已 经不再是那个只能喊出 皇帝没有 穿衣服 的小孩子, 儿童的世界 和 儿童的立场 所释放出的 儿童味 儿 要更加丰富多彩, 他们的内在值 得我们付出更多的关怀与关注. ( 《一盒巧克力》 , 蔡亦青著, 现 代教育出版社) 《 《一盒巧克力 一盒巧克力》 》 散发出的 散发出的 儿童味儿 儿童味儿 蟠枫 读家报道 阅读推荐 阅读行动 一个人在童年时听过的、 读过的故事到底有多重要?或 者说, 一个孩子到底能从童年 的阅读中得到多少心理或认知 上的益处?这是一个不可能量 化, 也太过功利的问题.不过, 美国哲学家玛莎 ・ 努斯鲍姆曾 提出过一个很有趣的概念―― 叙事的想象力 , 即一个人想 象关于他人, 以及这个世界的 故事的能力.她认为这是作为 公民应具备的最基本的一种道 德能力. 当父母给一个小孩子讲故 事的时候, 他就已经开始在学 习获取这种能力.哪怕是一首 最简单的童谣, 比如 一闪一闪 亮晶晶, 满天都是小星星 , 他 不仅会对星星美丽的光芒感到 好奇, 还会想象那颗星星背后 也许有着某种内在的神秘世 界, 和他自己一样.由此, 他学 会如何将生命、 情感和思想投 射到外部世界, 并使自己随着 年龄的增长变得越来越成熟. 阅读启童智,书香立少 年.近日,由全国妇联指导, 肯德基中国、中国儿童少年基 金会主办的 小书迷王国2017 年儿童书单发布会 在 京启动.金波、白冰、朱成 梁、王志庚等众多儿童阅读领 域的作家学者来到现场,共同 推出 小书迷王国书单 ,并 同期发布 《小书迷王国儿童阅 读指导报告》 . 该报告指出,虽然读书有 益已成共识,但中国儿童阅读 现状仍不容乐观,主要问题首 先是阅读量不够.第十四次全 国国民阅读调查报告显示,