PDF《SOCIOLOGY OF ETHNICITY》

2 的关键,更见得他早就怀有宏伟的远见了. 派克老师的一个有名的学生Everett Hughes曾在回忆这位老师时写道: 美国社会 学的特点是能从令人新奇的琐屑事实里看到世 界宏观的整体,从个别新闻事件里看到新闻背 后的东西,从而结合到理论加以发挥,派克老 师比他以前任何人都更能做到这一点. 派克突出的本领也许可以说是在他能打 通记者和哲学家两者之间关系. 在他的脑子里, 没有一件微小的人事不会引起他最深奥的哲理 推论.比如我曾在一篇论文里按商品集中数量 的大小来排列伦敦、纽约等大城市的序次.派 克把这一论点引用到美国内地的情况而且说这 里也有较小的中心的辐射作用,这些中心都以 其经济能量控制着四周的腹地,从而发挥了中 心对腹地的作用.他能由大到小看到了一个城 乡网络.他的伟大之处也许就在他能从自己经 验中的微小事件看到整个世界而把双方联结了 起来.具体的东西都能用广泛抽象的话语说出 来.他的头像是伸在哲学的云端里而他的双足 却站在芸芸众生的土地上,他慢吞吞地在肥沃 的思想中运行.事实上,他似乎想把哲学的思 想和人间众相紧密地结合在一起. 1916年派克老师除了继续开讲有关种族问 题的课程外,又增加了 新闻媒体 、 群众和 公众 和 社会调查 等三门课程.我们可以 说,在这几门新课程里他又抛出了储存在他知 识库里的另一部分积蓄,就是他用了作为新闻 记者的11个年头所得来的丰富阅历.他对这一 部分储存一直是十分宝贵的.因为他时常怀念 他的老师杜威博士,并一再提到研究新闻媒体 是杜威老师给他出的题目. 他在 社会调查 这门课上一贯强调参与 调查,就是直接去接触和观察市民的生活.当 学生们开始实地调查时,他总是要跟他们一同 下去,至少要一同去一次.他是个健步的人, 当时可能不像目前的城市居民那样常常以车代 步.在20世纪早期用自己的两条腿走动,也许 还是美国城市生活中一项普通的运动项目.派 克老师经常自称他也许是美国人中在城市街道 上步行的里程最多的一个.有个学生回忆说: 有一次我们在意大利移民区的边上走过一个 破烂的仓库区时,他大声向我讲述这个区域的 过去、现在和将来.他有点像是自得其乐地自 说自话. 他又经常赞赏城市说: 城市毕竟是 文明的人居住的地方. 意思是人类的文明是城 市的产物,他又常常喜欢重复Spengler的话, 一切伟大的文化都是城市产生的. 和 世界 史是城市居民的历史. 他所说........