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摄像头前解纠纷 瓯海远程消费维权系统真便捷 本报讯 (见习记者 蓝蔚 报道组 林小勇) 我在丽水青田的一家石雕企业找到工作, 你呢? 我已经和实习的工作室签约 ……前天泰顺县首 届民间工艺美术雕刻专业成果作品展举行,该县 职业教育中心工艺美术雕刻专业班 !! 名毕业生, 全部被青田雕刻企业预定一空.

泰顺县矿产、 森林资源丰富, 尤其是具有 世 界蜡都 之称的龟湖镇叶蜡石矿和遍地的竹、 木资 源, 但长期以来, 这些资源作为民间工艺美术品产 业形式进行有效开发利用的并不多. 究其原因, 主要是当地还没有形成一支专门从事雕刻行业的 人才队伍及长期为此培养后背人才的基地. 浙江 省工艺美术大师潘成松说. 为此, ##$ 年,泰顺职业教育中心开设了工 艺美术雕刻专业, 学制两年. 工业美术雕刻专业班 班主任柯斌告诉记者, 第一年, 学生在学校里接受 系统的雕刻理论知识学习,老师都是在青田从事 雕刻产业的泰顺籍工艺美术大师;

第二年, 学生到 青田和工艺美术大师们结成师徒关系,进行实践 操作学习. 现在愿意学雕刻的人不多, 所以大师 们也很愿意收徒弟.两年授课,他们没收任何费 用. 目前, !! 名学员都已通过工艺品雕刻中级工 技能国家职业标准鉴定. 学习雕刻也改变了学员们的命运. # 岁的陈 美慧是这次的优秀毕业生,原本辍学在家的她两 年前参加了雕刻班.后来跟省工艺美术大师林观 博学习雕刻, 由于表现出色, 现在已经与林观博工 作室正式签约. 按照每天 ## 元计算, 现在每个 月我可以收入 !### 多元. 陈笑慧说. 而她的师兄 吴涤新已经不满意于青田紫云轩工作室给他开出 的万元月薪, 准备开设自己的石雕工作室. 将民间工艺以全日制课堂传授或中期培训 模式进行继承和发扬,既传承和发扬了雕刻这一 世界非物质文化遗产,更培养了泰顺工艺美术雕 刻专业的技术人才. 该校校长吴学彬说. 泰顺民间手艺进课堂 雕刻职高生 就业百分百 本报讯(记者 王晟) 爬儿肥阿 撞! 你知道这句话是什么意思吗? 由 北京大学出版社出版的《新编实用意 大利语 》 ( 见上图 ) ,充满了这种怪 异的文字组合,让人摸不着头脑.可 如果你用温州话,对意大利人念这些 句子,便会收到意想不到的结果.原来,这本书是瑞安归侨黄国宏为温州 人学习意大利语编写的 土教材 . 用方言给意大利语注音的点子, 来源于黄国宏的教学实践.黄国宏长 期在瑞安从事意大利语教学,而他的 学员大多是要在短期内过语言关、 然 后去意大利谋生创业的农民. 黄国宏发现,前来学习的农民大 多文化程度仅到初中毕业,无法按照 学校教法,灌输字母、声母等语法知 识. 但如果用简单易懂的汉字, 甚至是 瑞安方言来注音讲解, 却能事半功倍. 如意大利字母 的发音, 只要告诉学 生们这个发音就是瑞安话里 岙 的发 音, 就能让他们牢牢记住. 久而久之, 黄国宏发现, 意大利语 的发音与瑞安方言确有相似之处. 他 通过翻查大量资料, 找到了依据: 在温 州方言研究专家沈克成教授所著的 《温州话》 中有这样一段描述, 古汉语 三十六声母中的全浊音在普通话及其 他一些方言中已被完全清化,唯在属 于南吴语的温州话中得到保留 . 这些仅存于温州话中的浊辅音和 鼻声母恰与意大利语发音暗合.如在普 通话中不存在的 共 、 菜 、 泥 、 岙 、 尧 等方言发音,正是部分构 成意大利语的基本音素.而在此前,由 普通话为意大利语注释的语言教材中, 这些发音都是用近似的普通话语音代 替,不十分准确. 于是,黄国宏在 ##$ 年开始整理发 音资料,利用瑞安话和温州话中较为相 近的方言发音,结合普通话,为意大利 语注音.他便致电以学术严谨、崇尚争 鸣而著称的北京大学出版社,向该社外 文专家谈了自己的想法.这个新鲜的想 法很快得到了出版社的支持,他们鼓励 黄国宏下笔. ##% 年初,黄国宏开始动笔结集, 写出了近 # 万字的书稿,也就是 《 新 编实用意大利语 》 . 现在公布答案, 爬儿肥阿撞 的 意思是 一路顺风 .而《新编实用意 大利语 》 正是用这种土办法,为懂得温 州或瑞安方言的侨胞学习意大利生活、 交际用语,提供了速成途径.黄国宏 说: 目前第一版印刷的 !### 册,大 多投放于意大利市场,受到当地侨胞和 意大利对华友好人士的欢迎.