PDF《塑魂育人 , 先念好 “ 真”字要诀》

3 名连队骨干的成长经历. 此后,连队干 部帮他量身订制 理论学习标兵―精武 强能尖兵―全面发展好兵 的成才 三 部曲 ,为他扬起了实现军旅梦的风帆. 在干部骨干的帮带下, 周洋的思 想认识逐步转变, 先后在该旅岗位练 兵比武竞赛中夺得

3 项第一, 被旅里 表彰为 神炮手 优秀士兵 ,还光荣 地入了党. 情为理之基,理为情之帅. 唯有用 真心动真情, 才能把思想政治教育做 到位. 前不久,某营教导员姚凯针对官兵 普遍关注的日本右翼势力否认二战历 史、不断制造事端的实际,认真准备了 《永远铭记历史,坚决捍卫和平》一课. 一开场,姚凯就提问 谁能说说

9 月3日和

12 月13 日是什么日子 ? 战 士陈康乐立即站起来回答: 是中国人 民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀 死难者国家公祭日. 接着姚凯又连续发问, 为什么要 设立这两个纪念日? 我们怎样铭记历 史、 勿忘国耻? 课堂气氛一下活跃起 来,一人讲变成了大家谈. 吉林籍战士 田磊讲述了曾祖父和祖父当年在沦陷 区为日本人拉水、挖山货、卖苦力,过 亡国奴 生活的家史,激起了战友们 强烈的思想共鸣. 姚凯趁热打铁: 国 家强盛、 军队强大, 人民才能安居乐 业. 咱们军人,决不让国破家亡的屈辱 历史重演! 风平浪静的日子/你不 会认识我/我的绿军 装是最普通的颜色…… 假如一天风雨来/风雨中会显出我军 人的本色…… 一曲《军人本色》,把这 堂课推向高潮. 授课结束时,姚凯再次 问9月3日、12 月13 日是什么日子, 大家齐声喊出了答案. 官兵讲,这样的 课一辈子都忘不了. 教育接地气,才能聚人气、凝士气,别把真 理讲空了、虚了、远了 旅机关在调研中发现, 官兵最担 心教育从概念到概念,把道理讲空了;

结合形势不紧,把道理讲虚了;

没有联 系身边人身边事,把道理讲远了. 教育接地气,才能聚人气、凝士 气. 旅领导告诉记者,青年官兵身上 具有鲜明的时代特征, 只有不断分析 新变化,研究新情况,拿出新对策,解 决新问题, 才能真正把握新时期思想 政治教育的规律. 一次训练间隙, 九连指导员张博 与战士闲聊时谈到了 梦想 的话题. 大家畅所欲言, 有的憧憬着回家创业 当老板,有的盼望考军校当军官,还有 人期待退役以后考上公务员. 张博在日常训练生活中发现,拥 有不同梦想的战士, 平时有着不同的 表现. 这一现象引起了他的深思. 几天 后,张博给官兵上了一堂 军人当有强 军梦 的教育课. 他从 拥有梦想的人 生最精彩 融入强军梦的军旅最出彩 追逐梦想的兵星最光彩

3 个方面 入手, 引导大家认识到只有把个人梦 与强军梦有机结合起来, 才能让军旅 更充实、人生更精彩. 身边典型更有感召力. 在这个旅, 各单位各层次各专业都树有标杆. 十 连指导员王东虎上任时, 觉得连队工 作比较平,但一直没有找到症结. 咱 们连的战士都不赖, 为啥不树几个身 边典型? 四级军士长奚俊杰的一句话 使王东虎豁然开朗. 他从发现官兵身 上的闪光点开始,拉开了 寻星之旅 的帷幕. 司机班班长王强,驻训中带领全班 逐车对轮胎、线路、灯光检查维修,连队 千里机动没发生一起车辆故障,连队将 他树为爱装管装之星;

上等兵钟勇坚主 动维修连队小凳、桌椅、门柜等营产营 具,连队将他树为爱连如家之星;