PDF《的人去哪了？ “身怀绝技”》

扫二维码 看科学报 中国科学院 中国工程院 国家自然科学基金委员会 中国科学技术协会 主办今日

8 版 国内统一刊号: CN11-0084 邮发代号: 1-82 新浪: http://weibo.

com/kexuebao 腾讯: http://t.qq.com/kexueshibao-2008 CHINA SCIENCE DAILY 扫二维码 看科学网 扫二维码 医问医答 2016年3月10日 星期四 总第 期 本报讯 (记者郭爽) 保障公民健康权益和国 家战略利益, 需要依靠法治这一国之重器.因此, 需要加快制定 《国民健康法》 . 全国人大代表、 中 国工程院院士张伯礼日前表示,随着经济快速发 展, 我国的人口结构、 生产生活方式、 疾病谱及自 然环境也发生巨大变化,居民的健康问题和疾病 负担越发严峻. 首先是老龄化问题突出.目前, 我国

60 岁以 上人口有

2 亿,而到

2030 年,老龄人口将超过

3 亿.届时, 我国将成为全球人口老龄化程度最高的 国家之一. 张伯礼介绍说, 此外慢病负担日益沉 重, 亚健康和青少年健康等问题也令人担忧. 因此, 当前亟待制定 《国民健康法》 . 在他看来, 健康立法首先要明确公民的健康权 益, 即每个个人、 单位、 集体、 社会组织都有维护、 帮助、 促进公民健康的责任和义务. 同时, 通过立法明 确政府职责, 形成由卫计部门牵头, 教育、 政法、 公安、 环保、 食药监、 工会、 妇联等各部门、 各行业联动 的工作机制和监管机制. 还应重视全民健康教育.一方面将健康教育 纳入婴幼儿、 学龄前、 中小学教育课程, 另一方面职 业学院、 高等院校应设立健康教育、 管理、 促进专 业, 其他团体和组织也应把健康教育纳入常态化活 动内容, 确保健康教育从娃娃抓起. 张伯礼同时建 议,将中小学生的健康状态纳入学校考核体系, 对 不达标的学校进行处罚. 全国人大代表张伯礼院士: 应加快制定 《国民健康法》 本报讯 (记者甘晓)

3 月7日,全国政协委员、 中科院院士姜杰在接受 《中国科学报》 记者采访 时表示, 随着我国航天事业的发展, 对大推力、 大 运载能力火箭的需求将逐渐增大.而计划今年发 射的 长征五号 火箭, 将启用新研制上面级 远 征二号 . 据了解, 长征五号 是中国新一代运载火箭 中运载能力最大的一型火箭,起飞质量约

869 吨,具备近地轨道

25 吨、地球同步转移轨道

14 吨的运载能力. 长征五号 将于今年

9 月前后实 现首飞. 姜杰介绍说, 长征五号 的首飞主要是对火箭 各系统进行验证, 并搭载最先进的上面级 远征二 号 及诸多实验载荷.上面级指运载火箭最上面的 一级或多级, 能将一个或多个有效载荷送入预定轨 道, 如同 太空摆渡车 . 其上一代产品为 远征一号 , 是为我国新一代 北斗导航卫星专门研制的采用常规推进剂的轨道 运载器. 它曾首次实现上面级直接入轨技术发射中 高轨卫星, 意味着我国真正意义上的 太空摆渡车 开启了太空之旅. 据悉,在我国即将实施的探月三期工程中, 实 现月面探测并返回的嫦娥五号也将由 长征五号 火箭发射. 全国政协委员姜杰院士: 长征五号 将启用新 摆渡车 近日, 一则全国人大代表呼 吁 河北省与京津高考招生公平 化 的提议在网上引发热议.来 自河北的人大代表方丽平希望 打破地区壁垒, 让河北考生也能 和京津考生拥有高考 平等 的 竞争权. 无独有偶.全国人大代表、 河北省孟村回族自治县政协副 主席刘春香也建议, 三地应统一 高考命题,统一录取分数段, 统 一录取标准. 的确, 同北京、 天津相比, 河 北的高考考生要面临着更加激 烈的竞争.而为保障京津发展, 河北又作出了巨大的牺牲和贡 献. 对于上述两位来自河北的人 大代表来说, 呼吁 京津冀高考 一体化 ,借此为河北考生争取 一些补偿, 无可厚非. 不过, 笔者认为, 在全国两 会这样一个时间节点上, 代表委 员们不应只局限于一隅, 而是应 放眼全国, 为更多学子争取高考 的公平. 也就是说, 推进 高考一 体化 更需全国视野. 关于高考公平, 有多种理解 和建议.统一高考命题、 统一录 取分数线, 就是其中一种.这种 理解和建议当然有其合理性, 从 表面上看能让全国的学子享受 到高考公平, 但细细一想, 便会 发现其实这在一定程度上蕴含 着实质上的不公平. 比如, 北京的教育资源一直 很丰富, 而贵州等偏远地区的教 育基础非常薄弱. 面对同样的高 考试题, 北京考生的竞争力显然会比后者强很 多. 因此, 统一高考试题简单, 但若统一录取分 数线和标准,实质上仍未解决高考招生的不 公, 只会让弱者更弱. 关于实现高考招生公平, 笔者建议, 高考 一体化 不必局限于京津冀, 而应从开始制度 设计时就全国一盘棋.具体而言, 在统一考题 的基础上, 应按照各省、 直辖市、 自治区当年参 加高考的人数, 按比例分配教育部直属重点高 校的招生名额. 教育部直属重点高校得到了全 国人民的支持, 理应站在全国的角度分配招生 名额. 现实中, 和山东、 河南、 河北等高考大省相 比, 某些发达地区的考生升入重点高校的比例 高不少.而按照各省考生人数分配招生名额, 是保证高考招生相对公平的一种有效方法. 当然, 这也不是绝对的. 在一些偏远地区, 考生人数相对较少, 如果完全按考生人数决定 招生名额, 可能会给当地考生造成另一种不公 平.因此, 高考招生政策还是应适当向落后地 区倾斜, 给当地学子创造更多到重点高校学习 的机会. 至于如何倾斜、 如何分配, 则需要代表 委员们放眼全国, 提出更加合理的建议. 推进高考一体化更需全国视野姻王超闫洁主持: 张林 彭科峰