PDF《第7章》

及(c) 未发放的奖学金/奖项金额,由2012/13 学年的

68 万 元增至 2014/15 学年的

385 万元,增幅为 466%.在未发放的

385 万元中, 375?万元 (97%) 为外展体验奖得奖学生的奖金,奖金未能发放是因为有关学生 未有参加所规定的外展活动 (第1.5(c)、3.

2、3.

7、3.8 及3.20 段). 8. 配对补助金计划的管理 该计划为专上教育院校筹得的私人捐款提供配 对补助金,协助院校开拓经费以提升教育质素.自计划於

2003 年7月推出以 来,通过

6 轮配对补助金计划拨款分配,共向

17 所院校批拨

74 亿元.审计署 审视了第六轮配对补助金计划拨款分配,发现:(a) 大部分 (82%) 的配对补助 金拨予

17 所院校中的

8 所教资会资助大学;

(b)?1 所自资院校并无提交 2014/15?学年的核数师报告,以证明有关院校已符合批拨配对补助金的条件;

及(c) 并没有机制核实院校以具成本效益的方式使用配对补助金 (第1.5(f)、 3.

25、3.

27、3.29 及3.30 段). 未来路向 9. 自资专上教育界别的最新发展 为自资专上教育界别制订的 《管治及质 素保证良好规守则》 ( 《良好规守则》) 於2015 年6月公布,供自资院校自 行决定是否实施. 《良好规守则》 共载有

27 项良好规,旨在提升自资院校 运作上的透明?及公众问责性.教育局鼓?自资院校遵循守则,并监察其推? 进?.审计署审视了

5 项良好规,发现:(a) 在该

40 个自资课程机构 (见第

2 段) 中,不足四分一的机构在其网页披露策略及运作计划、年报、财务资料, 以及质素保证及课程检讨的结果;

及(b) 自资课程机构的资料披露程度差别甚 大. 审计署亦留意到, 教育局於2012 年2 月推出专上课程电子预先报名平台(电 子报名平台),以便申请人报读大学联合招生办法(联招办法) 以外的专上课程. 然而,电子报名平台只供自资院校收取申请,而申请人获多所自资院校提供学 额的情况甚为普遍.为减少浪费学额,自资院校收取留位费,并要求学生在开 课前缴交课程的首期学费.在2012/13 至2015/16 学年期间,每年被没收的留 位费和首期学费合计由 2,100 万元至 2,600 万元不等 (第4.2 至4.

5、4.

7、4.15 及4.16 段). 10. 政府资助计划的未来路向 全日制经本地评审自资专上课程的收生人数 近年下跌了 9%,由2012/13 学年的 84?157 人减至 2014/15 学年的 76?801 人. 根逃衷

2015 年8月所作的预测,中学毕业生人数下跌的情况会持续到 2022/23 学年.该预测亦指出,由2017/18 学年开始,专上教育学额会超过中学 ― vi ― 毕业生的总体人数.由於收生不足,一所自资院校於

2014 年关闭,又有一所 自资院校於

2016 年被另一所自资院校接管.审计署对

27 所自资院校收生率 (第 一年学生的实际人数除以提供........