编辑: 捷安特680 2018-10-14

(二)以学科建设为龙头,夯实思想政治理论课教学基础和 理论支撑 1.加强马克思主义理论一级学科建设工作.加大学科建设 力度和研究水平, 切实发挥学科的引领和支撑作用, 组织召开 马 克思主义理论学科建设工作研讨会 、 国家社科基金专项申报及 结项工作经验交流会 ,整合学术力量,汇聚人才队伍,总结工 作经验,努力形成一批具有学科特色和广泛影响的理论创新成 ―

5 ― 果,积极申报省级研究成果.要积极筹措,把学科资源转化为教 学资源,将思想政治理论课的教学内容与学科建设紧密结合,及 时运用研究成果指导教学实践,为思想政治理论课的健康可持续 发展提供坚实的理论保障. 2. 做好马克思主义理论学科研究生培养方案制定工作.认 真研究、统筹规划,科学做好马克思主义学科研究生培养方案的 制定工作,要组织精干队伍,开好头、起好步,加强调研、认真 总结,确保培养方案的针对性和科学性.

(三)以师资队伍建设为关键,努力提升思想政治理论课教 师教学能力和水平 1. 建立思想政治理论课专职教师任职资格制度. 严格审核思 想政治理论课教师任职资格,把政治立场作为教师聘用的首要标 准,严把教师聘用政治关.建立新进教师宣誓和专任教师定期考 核制度.严格教师管理,在事关政治原则、政治立场和政治方向 上不能与党中央保持一致的,或理论素质、教学水平达不到相应 课程要求的,不得继续担任思想政治理论课教师. 2. 加强思想政治理论课师资引进力度.加大人才的引进力 度,按照 1:350 的师生比例配齐思想政治理论课教师.计划年内 引进具有马克思主义理论及相关学科博士学位的专职教师 2-5 人.加强兼职教师队伍建设,选聘思政教育领域的高水平博导、 专家为客座教授,同时积极邀请地方党政领导干部、企事业单位 负责人、各行业先进模范以及知名高校的骨干教师等优秀人才来 ―

6 ― 校开设思政讲座. 3. 加强思想政治理论课师资培养力度.注重对在职思想政 治理论课教师开展教学能力培训,组织全方位、多层次的实践锻 炼.通过组织 名师讲坛 、 蓝色讲坛 等系列培训讲座,开展 思想政治理论课优秀教师评选 等活动,促使教师及时更新教 育理念,提高教学能力,提升授课效果.加强青年教师实践锻炼 和青年干部基层实践,有计划的组织教师到国内外名校、党校学 习、进修.教研室要充分发挥教学团队的作用,组织教师开展教 学研究、科学研究、集体学习等,坚持实施新教师试讲、集体备 课、同行听课、集中命题,以制度形式固化,不断提高思想政治 理论课的教学质量和效果.

(四)以课程建设为中心,进一步提升思想政治理论课内涵 建设水平 1. 加强思想政治理论课课堂教学改革. 围绕提升思想政治理 论课教学亲和力和针对性,不断创新课堂教学形式,改革教学方 法,从 内容新鲜、方法新鲜、语言新鲜 等方面下功夫,改变 内容陈旧、方法落后、语言贫乏 的教学窘境.根据课程特点 推进教学方法改革,探索和完善思想政治理论课课堂教学形式, 增强教学实效性.通过组织 思想政治理论课教学质量专项调 研 、 思想政治理论课青年教师讲课比赛 、 教学经验推广 (示范课、观摩课) 等活动,积极总结和推广教学改革经验, 努力使思想政治理论课 有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋 ―

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