PDF《青海省民和县职业技术学校》

3 电子技术应用

249 4 计算机平面设计

50 5 教育类 学前教育

488 488

6 交通运输类 汽车运用与维修

389 638

7 汽车整车与配件营销

249 8 加工制造类 焊接技术应用

364 1478

9 机电技术应用

269 10 机械加工技术

283 11 电气技术与应用

268 12 数控技术应用

294 13 农林牧渔类 观光农业经营

324 615

14 农业机械使用与维护

291 15 能源与新能源类 供用电技术

323 323

16 轻纺食品类 服装制作与生产管理

267 267

17 医药卫生类 护理

43 43

18 旅游服务类 中餐烹饪与营养膳食

273 534

19 高星级饭店运营与管理

261 20 财经商贸类 物流服务与管理

283 283 合计

5531 5531 -

4 - 2016-2017 年度各专业类占在校生占比(图1.2-3)

(三)教师队伍 学校现有教师

89 人,比上年度增加

1 人,其中专任教师

72 人,兼职教师

17 人;

学校在编专任教师中高级职称

33 人,占专 任教师总数的 33.7%;

双师型 教师

66 人,占专任教师数的 91.7%;

专任教师中本科学历

68 人,专科学历

4 人,无硕士以上 学历教师,师生比由

2017 年度的 2.01%(88/4378)下降为

2018 年度的 1.61%(89/5531).

(四)设施设备 学校共有

7 个实训基地;

共有

42 个实训室.学校现有的仪 器设备资产总值 2560.35 万元,生均教学仪器设备值 0.4629 万元,比去年的 0.4454 万元增加了 0.0175 万元.有实训实习工位

557 个,生均工位 0.10,与上一年度相比增长 0.01 个;

学校建 有万兆主干校园网、多媒体、校园广播播系统、教学资源平台等 现代化教学系统,按照 教学、培训、生产、技术开发与服务 -

5 - 一体化要求整合建立了

7 个校内实训基地;

有纸质图书

10000 余册,生均纸质图书 2.84 册与,与上一年相比没有变化.

二、学生发展

(一)学生素质 学校秉承 德以修身,技以立业 的办学理念,以 市场为 导向,就业为目标 为宗旨,围绕 成长、成人、成才、成功 的培养目标,充分发挥德育课程的主渠道作用,培养学生树立正 确的世界观、人生观、价值观和就业观.学校通过教育教学管理 督导、教学常规检查、行政值班巡查等方式强化教育教学常规管 理,注重学生专业思想教育,不断提高学生学习的积极性,充分 发挥实训基地的技能教学和实践功能,按照人才培养方案开展专 业技能训练;

通过完善 德育量化考核细则 管理平台,努力 营造了 博学精专、敬业善教 的教风,逐步形成了 修身励 学、勤作精练 的学风;

学校坚持 育人为先、德育为本 ,寓 教于各类活动之中.管理封而不闭、闭中求活、活而不乱、管而 有序、行之有效,如开学初学校组织学生进行《民和职校日常行 为管理规范》专题讲座,让学生知悉基本的行为规范,引领自己 的日常行动;

学校安全常规检查常态化,一日一检,逐日登记;

学校德育形成了一整套体系.学生思品考核达标率为 99%,文化 课合格率 96.7%,专业技能考试合格率 100%,体质测评合格率 98.8%,毕业率 100%.学生参加各级各类技能竞赛成绩大大提 升,在2018 年省级技能大赛中,获得机械装配技术项目两个三 等奖;

焊接技术项目三个二等奖;

影视后期制作项目一个三等 奖;

平面设计项目一个一等奖,两个二等奖,两个三等奖;

汽车 -

6 - 机电维修项目两个三等奖;