编辑: 飞鸟 2018-10-23

9 0 ・ 中性笔芯杆

1 支,输液导管若 干,棉花 团1个.另备戴 小胶帽 的30mL塑料 注射器管 3支.

2 .气体 实验微型环保装置制作方法 (

1 ) 如图1所示 , 用 三段 约10mm长的输 液导管

8 , 通过 丫形管 9分别将

2 0 mL注射器管

5 、

3 0 mL注射 器管 7与中性笔芯杆

1 0连接起来. (

2 ) 将取掉推杆 的胶活塞 3置于

2 0 mL注射 器管 5中偏下部位 , 把5mL注射 器1伸入

2 0 m L注射器管 5内且针头刺透胶 活塞

3 . (

3 ) 给30mL注射 器管 7口部塞一棉花 团6;

将充 当试管 用的三支 内插 中性 笔芯杆

1 0的30mL注射器

1 .

5 m L 注射 器2.稀盐酸

3 . 取掉推杆 的胶 活塞

4 . 石灰石f 或大理石)

5 .

2 0 m L 注射器管

6 . 棉花 团7.30mL注射 器管 B . 输液导管( 三段)

9 . 丫形管 l

0 . 中性 笔芯杆

1 1 .

3 0 mL 注射器管三

1 2 - / J 、 胶帽图1气体实验微型环保装置 管11的安针 嘴上套上小胶帽

1 2 .

四、 实验步骤

1 .本装置 由于用 输液 导管 连接,气密性 特好 , 实 验前无须检查气密性 .

2 .如图所示 , 在20mL注射 器管 5内下部 加入适 量细小的石灰石 ( 或 大理 石) ,

5 m L注射器 1内吸入足 量稀 盐酸 , 给30mL注射 器管

1 1内盛少 量清水 , 让中性笔 芯杆

1 0下端保证插入水 中.

3 .轻轻推动

5 m L注射器 1的推杆 , 逐滴加入稀盐 酸制取二 氧化 碳,二氧化碳通 过 丫形 管进 入集气用

3 0 mL注射器管 7中, 用 向上 排空气 法收集 . 稍 后取下

3 0 mL注射器管

7 E l 部 的棉花 团,用燃着 的木条在 管 口检 验二氧化碳 .

4 .改用橡胶活塞塞住集气用

3 0 mL注射器管 7管口, 将 中性笔芯杆

1 0分别插入盛有少量紫 色石 蕊溶 竹韩英 . 一一 一一一一.墼堂翌 堕!!液、澄清石灰水 的30mL注射器 管11内 , 观察 二者 的变化.5.将 中性笔芯杆

1 0插入 盛有适量 氢氧化钠稀 溶液的30mL注射器管

1 1内, 再 推动

5 m L注 射器 1的 推杆 , 将其 中的稀盐 酸全部 加入

2 0 m L注射 器管 5内 下部 , 待石灰 石(或大理 石)消耗 殆尽,再轻轻推拉

5 m L注射器 1的推杆 , 促 使二 氧化碳 的溶 解. 过一 会将 看到氢氧化 钠溶液到吸 人 集气 用30mL注射 器管7中,最后 几乎充 满整个气体实验装置.

五、注意事项

1 .在组装和实验的过程 中, 集 气用

3 0 m L注射器 管 7与中性 笔芯杆

1 0保持 竖直 状态 , 制气 用20mL注射器管 5与集气用

3 0 m L注射器管 7和 中性笔芯杆

1 0 所处竖 线呈

4 5 . 状态.

2 .氢 氧化钠溶 液的浓度不要过大.

六、 实验特点

1 .本实验 在一 套气 体实 验微 型环 保装 置 内完 成 了二氧化碳 的制取 、 收集和检验 , 通过 喷泉实验生 动地 演示 了二 氧化 碳与氢氧化钠的反应,增强了实 验趣味性.

2 .该实验通 过小 注射 器加 稀盐 酸来 控 制二 氧化碳产生 的速率和量 , 能很好控制实验进 程,大大减少 了 二氧化碳 的逸 出量 , 提高 了实验环保性.

3 .装置微型 、 试 剂微 量是 本 实验 的突出特点 , 充 分体现 了化学实验 的绿色化理念 . 毡肃誊 辑卜 学强高中化 学 实验 装 置创 新设 计 与教 学思考化学实验是中学化学课程 内容不 可缺少 的组成部 分,是学生认识化学科学知识 的重要工具 , 也是 化学教 学 过程 的一个重 要环节 , 而对 化学 实验装 置的创新 设计进行相关 研究 不但是 教师专 业发展 的需要 , 同时更 是教师教学 的有力工具.

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