编辑: 山南水北 2019-01-23

康有为只是看到了洋务运动的不足之处,但是并没有 课程咨询电话

400 6300

999 学员专用 请勿外泄 微信公众号:辽宁中公教师资格考试 教师资格备考 QQ 群296981908

2 否定其成果,排除 A 项;

康有为维新思想的特点就是 托古改制 ,借用孔子宣传维新思想,减 轻变法阻力,题干材料并没有涉及该内容,故不选 BD 两项. 9.【答案】B.解析:①项星星之火,可以燎原的标语出现在土地革命战争时期;

②项打倒 列强,除军阀的口号出现在国民革命战争时期;

③项誓死力争,还我青岛这一口号出现在

1919 年五四运动时期;

④项停止内战,一致抗日的口号出现在抗日战争时期;

因此题干中的口号、标 语按其出现的先后顺序排列正确的是③②①④,故选 B 项. 10.【解析】C.解析:一战期间放松对中国侵略的不是所有列强,故A项错误;

第二次工业 革命后,英国虽然被美德超过但经济实力仍位居日本之上,故B项错误;

根据材料可知一战期间 由于西方列强忙于战争放松了侵略,日本加紧侵略中国,故C项正确;

根据材料只能得出一战期 间日本侵华占据优势,但无法得出始终获利最大,故D项错误. 11.【答案】A.解析:通过表格可知,在国家财政预算支出中,工业建设占据了一半以上, 结合所学可知这符合 一五 计划优先发展重工业这一史实, 故A项正确;

国家建立高度集中的 计划经济体制是通过三大改造完成的,故B项错误;

一五 计划侧重于重工业的发展,与民生 的改善并不密切,故C项错误;

导致国民经济比例失调的是 大跃进 等 左 倾错误,故D项错误. 12.【答案】B.解析: 一边倒 指的是新中国外交立场倒向苏联和社会主义阵营一边,故A项错误;

材料体现不同社会制度的国家互相尊重主权和民族独立、互不干涉,体现了和平共处 五项原则的内涵, 故B项正确;

不结盟政策是新时期中国实行独立自主不与任何国家结盟的外交 政策,故C项错误;

求同存异是万隆会议中周恩来提出团结发展中国家的方法和建议,故D项错 误. 13.【答案】C.解析:材料 担任公职的权利……是贤者方可为之.家境贫寒不成为其障碍 反映了雅典公民任公职的依据不是财产而是贤能,这体现了公正平等的民主原则,故C项正确;

材料并不能说明公民大会决策具有科学性, 故A项错误;

材料也没有反映雅典公职都通过抽签选 举产生,故B项错误;

材料主旨并不是说明民主权利的使用注重程序,而是雅典公民任公职的依 据,故D项错误. 14.【答案】A.解析:由材料中 一次次抖擞精神地重新出现 等信息并结合所学知识可知, 罗马法对后世产生了重大影响,为近代欧洲资产阶级法律体系的建立提供了蓝本,故A项正确;

欧洲近代社会的行为规范虽与古代罗马法有关,但不是由罗马法确立的,排除 B 项;

罗马法所体 现的法律精神历史影响深远,民主制度是古希腊的主要成就,排除 C 项;

D 项中改变欧洲历史发 展方向的说法言过其实,排除 D 项. 15.【答案】A.解析:由材料

16 世纪

20 年代,欧洲的冶金家发展了战舰铸炮技术,铸成 的新型大炮在大小、射程、威力等方面均大幅增加 可知武器装备的提升推动了

17 世纪海外殖 民扩张,故A项正确;

战争性质取决于战争的政治目的而非武器装备,故B项错误;

下载(注:源文件不在本站服务器,都将跳转到源网站下载)
备用下载
发帖评论
相关话题
发布一个新话题