PDF《科别：生活与应用科学》

8 ˇ ˇ

9 ˇ ˇ ˇ

10 ˇ ˇ ˇ 次数总和

5 3

0 8

0 10 (3) 第三次比赛:将第二次比赛赢的物品一起放在斜坡上比,最快的 打ˇ,平手的打 表四:第三次比赛记录表 物品 次数 木棒 线轴 胶布

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2 ˇ

3 ˇ

4 ˇ

5 ˇ

6 ˇ

7 ˇ

8 ˇ

9 ˇ

10 ˇ 次数总和

0 10

0 5. 实验结果: (1) 第一次比赛较快的有

50 元硬币、胶布、弹珠、线轴、木棒、水管. (2) 第二次比赛较快的有胶布、线轴、木棒. (3) 第三次比赛轴滚得最快.

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(三) 1. 2. 3. 4. 5. 6.

(一) 1. 2. 3. 4. 讨论: 比较重的物体不一定滚得比较快. 竹筒滚动时会有些转弯和跳动. 第一次比赛,我们发现所有比较窄的都滚得比较快. 第二次比赛,我们发现比较快的物品特徵都不同. 第三次比赛,线轴滚得最快,可能是它重量较重,而且受风面积较 小. 三次比赛中,最重的没有滚得最快,速度并不能完全看外表来判定, 应该再做一些实验看看哪一类的物体会滚得比较快.

二、 轻重、直径、长度、表面粗细不同的物体,哪一个滚得比较快? 实验一:比较重的物体和轻的物体,哪一个滚得快. 实验材料:两段一样长的水管,一段装满沙子当较重的水管(30 公克),另一段塞卫生纸当较轻的水管(15 公克) 实验装置:木板斜坡 实验方法: (1) 把木板当作斜坡,再将两个水管放在斜坡顶端,用垫板挡著. (2) 把铁片放在斜坡的最底端,然后把垫板放开,看看哪一个水管先 打到铁片. (3) 连续做十次后,分别把比较快的次数加起来算总和,谁的次数 多,就是滚得较快的. 实验记录:比较快的打ˇ,平手的打 表五:重量不同,滚动快慢记录表 重量 胜负

15 公克

30 公克 第一次 ˇ 第二次 ˇ 第三次 ˇ 第四次 ˇ 第五次 ˇ 第六次 ˇ 第七次 ˇ 第八次 ˇ 第九次 ˇ 第十次 ˇ 次数总和

0 10 5.

(二) 实验结果: 我们从实验记录可知,30 公克的水管滚得比较快. 实验二:比较直径大的物体和直径小的物体,哪一个滚得快.

4 1. 2. 3. 4. 实验材料:两段一样长的水管,一段口径大,一段口径小,小水管 内装满砂子,大水管塞卫生纸让两段水管重量一样. 实验装置:木板斜坡 实验方法: (1) 把长木板当做斜坡,再将两个水管放在斜坡顶端,用垫板挡著. (2) 把铁片放在斜坡的最底端,然后把垫板拿开,让水管滚下去,看 看哪一个水管先撞到铁片. (3) 连续做十次,分别把比较快的次数加起来,谁的次数多,就是滚 得较快的. 实验记录:比较快的打ˇ,平手的打 表六:直径不同,滚动快慢记录表 直径 胜负 小水管 大水管 第一次 ˇ 第二次 ˇ 第三次 ˇ 第四次 ˇ 第五次 ˇ 第六次 ˇ 第七次 ˇ 第八次 ˇ 第九次 ˇ 第十次 ˇ 赢的次数总 和10

0 5.

(三) 1. 2. 3. 实验结果: 从实验记录可知,小水管每次都是最快到达的,所以小水管滚得比较快. 实验三:比较长的物体和短的物体,哪一个滚得快. 实验材料:两段水管,一段较长,一段较短,长水管里塞卫生纸和 螺丝钉,短水管装满砂子让两段水管一样重. 实验装置:木板斜坡 实验方法: (1) 把长木板当做斜坡,再将两个水管放在斜坡顶端,用垫板挡著. (2) 把铁片放在斜坡的最底端,然后把垫板拿开,让水管滚下去,看 看哪一个水管先撞到铁片. (3) 连续做十次,把比较快的次数加起来,谁的次数多,就是滚得较 快的.

5 4. 实验记录:比较快的打ˇ,平手的打 表七:长度不同,滚动快慢记录表 长度 胜负 长水管 短水管 第一次 ˇ 第二次 ˇ 第三次 ˇ 第四次 ˇ 第五次 ˇ 第六次 ˇ 第七次 ˇ 第八次 ˇ 第九次 ˇ 第十次 ˇ 次数总和