PDF《2018 年湖北农村义务教师招聘考试模拟卷》

5 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 大的丰收. 20.请为这篇课文设计三维教学目标.(7 分) 21.为本文设计一个教学过程. (8 分)

四、案例分析题(本大题共

2 小题,共15 分) 下面是《坐井观天》课堂实录的一个片段,完成 22~23 题. 师:同学们,小青蛙听到大家把井外的世界说得这么精彩,它真想跳出井口来看一看. (出示课件: 青蛙跳出了井口. )说说青蛙跳出井口后,将会怎么样呢? (生思维活跃,争相发言) 生:它看到绿绿的小草,还有五颜六色的花儿. 生:它看到校园里开满了桂花,闻到了阵阵花香. 生:它看到了果园里挂满了黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果,一派丰收的景象! 生:它会到处逛逛,看看美丽的风景,看看拔地而起的高楼大厦. (正当我倾听于学生对生活的赞美之言时,一位学生忍不住叫着他也想说说) 生:老师,我觉得青蛙有可能没有看到这么美的景色. 师: (师一愣,然后充满好奇疑惑)说说你是怎么想的? 生:它看到路边垃圾成堆,蝇蚊成群,闻到一阵阵很刺鼻的臭味. (一石激起千层浪,学生众说纷纭) 生:它看到人们往小河里倒垃圾,河面上还漂浮着鱼的尸体,心里很害怕. 生:它看到有人大量砍伐树木,鸟儿没有了家. 生:它看到捕蛙人在大量捕捉它的同伴,残忍将它的同胞卖给酒店酒楼做下酒菜. 生:它看到汽车在路上疯狂地飞跑根本就不注意行人,汽车排出的污气让它窒息. 生:它感觉外面的世界并不像我们说得那么美,它想回到安全的井中去. (师灵机一动) 师:那么我们能不能用什么好办法来挽留小青蛙呢?让它安心快乐地和我们生活在一起. (学生思考片刻,跃跃欲试,兴趣盎然) 学员专用 请勿外泄

6 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 生:我们做个广告牌,上面写上 保护动物,人人有责 来告诉人们应该与动物成为好朋友. 生:发现那些乱砍树,捕杀动物的人要报警,让警察来抓这些坏人. 生:我们要保护好环境,不能把动物的家弄脏. 生:我们不仅自己要知道环保知识,还要向同学、家人、朋友宣传要爱护动物,保护环境的知识. …… 师:同学们说得棒极了!只要大家共同来保护环境,爱护家园,小青蛙就会被我们挽留下来,动物 们才会快快乐乐地生活在我们身边! 22.写出上面教学片段对于我们教学实践的借鉴意义. 23.上面教学还有什么不足之处是需要改正的?

五、作文题(本大题共

1 题,30 分) 进入

21 世纪,中国的学前教育将会发生飞跃式的发展,在扩大教育规模的同时,着力提升学前教 育质量,提倡幼儿园各尽其长,各尽其才,办到特色个性化的幼儿园,在这种背景下,你必然思考 我 将成为怎样的教师 .围绕主题撰写一篇文章来表现你的幼儿教师梦.不少于

800 字,题目可自拟. ........