PDF《上海祛除校外培训 “虚火”》

2 月28 日讯 (记者蒋亦丰) 为避免初中生熬夜 做作业,确保充足的睡眠时间, 杭州市拱墅区教育局今天向全区 家长发出 晚十点,不作业 的 倡议,全体初中教师公开作出承 诺. 晚十点,不作业 意指如果 学生晚上十点后还没完成作业, 可以选择不做,只要家长签字后 第二天交给老师即可.教师承诺 要坚持 一本作业本 理念,严 格做到每个孩子只有一本与教学 进度相适切的作业本,严守作业 时间 二二三 规则 (初

一、初二2小时,初三

3 小时) .同时, 根据孩子的不同情况分层布置作 业,杜绝需要家长过度参与、代 劳或批改的作业,对于经常晚上 十点完成不了作业的孩子进行个 例分析、个例辅导.家长则需要 帮助孩子制定合理科学的作业时 间计划,让他们充分利用晚上十 点前的时间,高质量完成老师布 置的学科作业,不轻易增加孩子 的额外学习负担. 拱墅区教育局局长赵群筠表 示, 晚十点,不作业 最终目标 是实现教学管理的 减负、提质、增效 ,以作业改革为抓手, 倒逼课堂教学改革,提升教师专 业水平,避免布置无效重复的低 水平作业.引导学生改进学习方 法,提高作业效率.同时,促使 家长科学管理孩子课外学习任 务,关注孩子健康成长. 杭州拱墅区给初中生减负 为了成长, 避免熬夜 晚过十点, 不写作业 (上接第一版) 据悉,各地政府还积极承担进城 务工人员随迁子女、留守儿童、残疾 儿童少年、贫困生等特殊群体的管理 责任.安徽省坚持 两个为主 三个 一样 (一样就读、一样入学、一样免 费) ,不断健全完善进城务工人员随迁 子女就学体制,义务教育阶段随迁子 女在公办学校就读比例达 95.7%.四 川省实施特殊教育提升计划,特教学 生生均公用经费水平达到6000元,三 类残疾儿童少年义务教育入学率达到 90%以上. 动真碰硬,回应社会关切 何秀超介绍,此次督导过程紧紧 抓住了突出问题整改这一导向,对问 题敢碰硬.更加注重大班额、择校热 等热点难点问题,更加注重教师编 制、学校用地等体制机制问题. 中西部地区,尤其是农村地区一 直是义务教育的短板.重庆市南川区 水江镇宏图村小学是一所典型的西部 山区村小,过去,学校只有一幢教学 楼、几间教室,厕所是旱厕,食堂仅 有一个土灶. 如今的宏图村小学面积 扩大了一倍,铺设了塑胶运动场,有 了直饮机、水冲式蹲位厕所,食堂有 了消毒柜和燃气灶,配备了图书室、 实验室,还有我们都没见过的电子白 板. 谈起宏图村小学近几年的变化,重庆市南川区人大代表王俊说, 以前老百姓砸锅卖铁都要把孩子送 到城里和外地就读,现在乡亲们更愿 意把孩子留在当地、留在身边上学. 针对农村地区教师数量缺口严 重、结构不合理等突出问题,各地拓 展多种补充培养渠道,突破体制机制 障碍,充实农村教师队伍.同时采取 有力措施,提升农村教师待遇,努力 让长期工作在艰苦地区的农村教师有 地位、有实惠、有发展,稳定农村教 师队伍. 作为基层边远山区学校,最愁老 师们下去了留不住. 海南省陵水黎族 自治县祖关小学校长贾兴丽说.为此,县政府先后投入

600 万元改造学 校办学条件,为教师配备办公电脑, 并建设教师周转房、小厨房.不少地 区在农村教师编制上予以倾斜,山东 省实施 临时周转编制专户政策 ,对 农村小规模学校按班师比 1:2.4 核编, 共核增5.6万名教师编制.广西壮族自 治区新核增教师编制 6.57 万名,用于 解决农村师资紧张问题. 义务教育大班额现象较上一年明 显缓解. 何秀超介绍,地方政府充分 挖掘教育用地资源,统筹义务教育学 校建设项目,重点解决城镇大班额问 题.山东