PDF《2018 年度教育部人文社会科学研究一般项目 申报常见问题释疑》

2018 年度教育部一般项目、 国家社科基金项 目者如何处理? ――查实同一申请者同时申报

2018 年度教育部一般项目、 国家社科基金项目的,我部将取消其此次申报资格. 10. 正在办理教育部一般项目结项的项目负责人能否申报

2018 年度教育部一般项目? ――2017 年12 月31 日前,在研的教育部一般项目报送结 项材料(以邮戳时间为准),符合结项条件的可申报

2018 年度 教育部一般项目. 11. 项目申请者是否可以同时作为课题组成员参加项目申 报? ――每个申请者限报

1 个项目, 可以作为课题组成员参加其 他项目的申报.所列课题组成员必须征得成员本人同意,否则视 为违规申报.需要注意的是,不得将内容相同或相近的项目,以 不同申请人的名义提出申请. 12. 副教授/副研究员及其他系列副高级职称可以申报规划 基金项目吗? ――可以.高级职称包括正高级职称和副高级职称. 13. 是否需要同时具有中级职称和博士学位才可以申报青 年基金项目? ――不需要.中级职称(讲师/助理研究员)凡年龄不超过

40 周岁(1978 年1月1日以后出生),无论是否具有博士学位,

4 均可申报青年基金项目. 14. 对课题组成员的年龄、职称、职务、国籍等有限制吗? ――没有限制.证件号一栏请填写身份证号、台胞证号、港 澳通行证号、护照号等有效证件号码. 15. 博士后能否申报一般项目? ――所在博士后流动站高校出具同意申报并承诺进行管理 的证明,可以申报.出站后工作单位为高校者,经双方学校同意 可变更项目管理单位. 出站后工作单位为非高校的则项目不能转 出,由原申报单位承担项目管理与监督责任. 16. 在内地普通高校工作的外籍教师和港澳台教师是否可 以申报? ――可以.由学校人事部门出具该教师在编在岗的人事证 明,发传真至 010-58803011,经审核同意后,索要专门的申请 评审书电子文档. 17. 项目申报的学科门类包括哪些? ――本次项目申报学科门类以

2009 年国标《学科分类与代 码》为基础,结合高校实际情况,作了部分调整,共分为

25 个 学科门类. 其中需要注意: 马克思主义/思想政治教育 包括国标中 的 马克思主义 以及思想政治教育研究方向;

逻辑学 是国 标中的 哲学 二级学科;

中国文学 、 外国文学 分别是 国标中 文学 的两部分;

心理学 不包括国标中的 医学心 理学 二级学科;

体育学 不包括国标中的 运动生物力学 、 运动生理学 、 运动心理学 、 体育保健学 、 运动生 物化学 、 运动训练学 、 武术理论与方法 二级学科;

国 际问题研究 、 港澳台问题研究 、 交叉学科/综合研究

5 为国标之外为促进相关领域研究发展而专门设立的申报门类. 18. 交叉学科/综合研究如何填报学科范围? ――要按照 靠近优先 的原则, 根据选题方向和研究重点, 填报最为相关或最为接近的人文社会科学类二级、三级学科.以 自然科学为主的项目将不予受理. 19. 《申请评审书》中研究类别分为基础研究、应用研究和 实验与发展三类, 如何理解实验与发展?是否等同于综合研究或 其他研究? ――根据国家统计局关于项目研究类型的分类标准, 项目分 为三类,即 基础研究 应用研究 实验与发展 . 基础研究是指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理 的新知识(揭示客观事物的本质、运动规律,获得新发现、新学 说)而进行的实验性或理论性研究,它不以任何专门或特定的应 用或使用为目的.其成果以科学论文和科学著作为主要形式. 应用研究是指为获得新知识而进行的创造性研究, 主要针对 某一特定的目的或目标. 应用研究是为了确定基础研究成果可能 的用途,或是为达到预定的目标探索应采取的新方法(原理性) 或新途径.其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专 利为主. 实验与发展是指利用从基础研究、 应用研究和实际经验所获 得的现有知识,为产生新的产品、材料和装置,建立新的工艺、 系统和服务, 以及对已产生和建立的上述各项做实质性的改进而 进行的系统性工作.其成果形式主要是专利、专有技术、具有新 产品基本特征的产品原型或具有新装置基本特征的原始样机等. 在社会科学领域,实验与发展是指把通过基础研究、应用研究获 得的知识转变成可以实施的计划 (包括为进行检验和评估实施示