PDF《中等职业学校平面媒体印制技术 专业教学标准（试行）》

会上光、覆膜、压凸、 烫印等设备操作与工艺控制

108 4 印后包装制作 掌握模压、糊盒、制罐、制袋等印后包装制作工艺 特点及流程;

会模压、糊盒、制罐、制袋等设备操作与 工艺控制

108 (4)数字印刷 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 图文处理 掌握图像处理、文字对象处理、图形设计与制作、 图文排版、文件存储等基础知识和基本技能,能够综 合运用图文处理软件进行常见数字印刷品的创意设计 与版式制作

216 2 数字印刷工艺 掌握数字印刷种类、工作原理等的基本知识;

掌握常 见数字印刷机的结构组成及特点、数字印刷承印材料 和油墨与墨粉的印刷适性、数字印刷质量要求等知识;

能使用数字印刷机输出合格的印刷产品

108 3 数字印刷流程 控制 掌握常见数字印刷工作流程及其特点;

掌握典型数字 印刷工作流程解决方案;

会典型数字印刷工作流程操作 与控制

36 4 数字印刷机 维护 掌握常见数字印刷机的结构组成及特点;

熟悉数字印 刷机的重点环节和部位;

会科学、规范地进行数字印刷 机的维护保养

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10 3.? 专业选修课 (1)印刷概论. (2)印前制作. (3)印刷业务洽谈. (4)网页设计. (5)印刷媒体信息加工. (6)数据库应用. (7)多媒体制作与传播. (8)美术图案设计. (9)中外文学作品鉴赏. (10)社交礼仪. (11)其他. 4.? 综合实训 综合实训教学主要是在学完本专业所有专业技能方向课的基础上,以提升 学生综合职业能力为教学目标,通过与企业合作开发综合实训项目,采取产品 引领、 项目导向教学模式开展专业集中实训, 综合实训教学应强调实训的任务性、 结果性,以获得合乎企业要求的产品或符合职业要求的规范操作为目的,实训 过程中尽量创设企业环境,按企业标准管理和考核学生. 5.? 顶岗实习 顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学 环节,要认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的 有关要求,保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致.在 确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要,通过校企合作,实行工学交替、 多学期、分阶段安排学生实习.

十、教学时间安排

(一)基本要求 每学年为

52 周,其中教学时间

40 周(含复习考试) ,累计假期

12 周.周 学时一般为

28 学时,顶岗实习按每周

30 小时(1 小时折合

1 学时)安排.3 年 总学时数为

3 000~3 300. 课程开设顺序和周学时安排, 学校可根据实际情况调整. 实行学分制的学校,一般 16~18 学时为

1 个学分,3 年制总学分不少于 170.军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以

1 周为

1 学分,共5学分. 1-8P01.indd

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11 公共基础课学时约占总学时的 1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规 定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时. 专业技能课学时约占总学时的 2/3,在确保学生实习总量的前提下,可根据 实际需要集中或分阶段安排实习时间,行业企业认知实习应安排在第一学年. 课程设置中应设选修课,其学时数占总学时的比例应不少于 10%.

(二)教学安排建议 课程类别 课程名称 学分 学时 学期