PDF《用胡萝卜丁和牙签怎样搭出高塔》

2017年3月31日 星期五 编辑 /钱慧 美编 / 黄庆欢 浙青网 www.

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13 用胡萝卜丁和牙签怎样搭出高塔 市教科所附小校园科技节让学生脑洞大开 扇形的、长条形的、圆形的……一把 奇形怪状的胡萝卜丁散落在课桌上,几 根牙签, 怎样组合才能搭出高度最高的 塔 来? 3月29日,在杭州市教育科学研究 所附属小学(以下简称 市教科所附小 )的科学实验室里,一场有趣的胡 萝卜搭高比赛正在这里举行,

五、六年 级的学生纷纷开动脑筋, 一座座造型 各异的 胡萝卜高塔 在学生手中拔地而起. 市教科所附小的科学老师许立华是 这场比赛的负责人之一,他向记者解释了 比赛规则: 孩子们先要将胡萝卜分割成 小块,再用牙签连接,且搭建过程中不可 将牙签折断使用,在40分钟内,搭得最高 者获胜. 这就要求孩子们不仅需要对建 筑结构的稳定性有所了解,还要在切胡萝 卜的时候就得 会过日子 ,切得太大,数 量就不够用,而太小又不够结实,只有最 优的性价比才能搭出最高的建筑. 比赛开始,

五、六年级的同学四人为 一个小组, 搭出来的成品也是各种各样. 在完成底座的基础搭建后 ,504班 的陈 文 涛小组便率先对高度发起冲击,胡萝卜丁 支撑的牙签一层累一层,高度节节攀升的 过程中也有几次险象环生,差点就功亏一 篑. 不过,他们分工明确,4个队员不停地 配合 维修 ,才 保证 胡萝卜塔 立了起来. 最终,他们凭借127厘米的高度获得第 一. 尽管搭出了全场最高的 胡萝卜塔 , 但陈文涛并没有很开心: 我们曾经搭出 过1米5的高塔,比我身高还要高,今天时 间比较仓促, 都没能打破自己保持的纪 录. 他暗暗下定决心,有机会还要继续挑 战新高度. 今天中午, 作为牛通社记者的我第一次在校园里观摩 了一场比赛,是我校

五、六年级的大哥哥、大姐姐用胡萝卜 搭高的活动. 哥哥姐姐们四人一组分工合作,面对这个 庞 大的工程 也没有手忙脚乱,真为他们点赞! 我觉得好神奇啊! 用两根胡萝卜和牙签竟然就可以搭 出那么高的塔,我仔细观察了一下,原来胡萝卜丁之间都是 用牙签连接起来的, 科学老师告诉我们搭高塔的秘诀就在 于先要有一个牢固的底座,然后随着高度的增加,胡萝卜丁 的体积也要越来越小. 经过这次活动,我发现科学世界真是太有趣了! 牛通社记者 薛雨晗 市教科所附小 201班 指导老师 金军 2017年3月24日下午,我们市教科所附小

三、

四、六年级 的学生在学校的体育馆内,聆听陈福民教授的讲座―― ―《好 玩的科学第二课堂》. 陈教授的讲座给了我很大的感触, 我作为一名牛通社 记者, 非常荣幸地可以向教授采访关于在科学研究过程中 遇到的困难. 教授非常高兴地回答我: 这个问题问得不错. 其实在科学研究过程中一定会遇到很多困难, 但是我从来 不会灰心丧气,不会面对困难时退缩. 我会在研究过程中仔 细思考,并加以实践.实践是检验真理的唯一标准. 陈教授 还语重心长地劝导我们要做一位有心人,多动手勤思考,勤 观察勤动手. 最后,我们还和陈教授一起拍照留念. 这真是一次精彩 的讲座,让我不仅在讲座中深深地感受到了科学的魅力,同 时又激发了我对科学的兴趣,受益匪浅啊! 牛通社记者 孙奕楠 市教科所附小 402班 指导老师 金军 3月24日下午,陈福民教授来到我们学校,给我们带来 了一堂生动的科学讲座. 陈教授告诉我们: 科学可以增加人们的动手能力,可 以使人们更了解大自然. 同样,科学也很好玩! 接着,他打 开课件,给我们看了一张图片,图片内容讲的是中国孩子和 美国孩子在对待知识的态度的区别. 在中国有个3岁的孩子 画了一幅画,这幅画被拿到美国后,美国著名的绘画专家都 认为这肯定是出自大师的手画出来的. 其实,在中国,很多孩子的学习能力都很强,别说画画, 就是四位数的除法算式与生俱来,而在美国,这些对很多高 中生来说都是很难的;