编辑: 紫甘兰 | 2019-07-05 |
学生的综合素质不高,实 践能力不强,直接导致毕业生无法满足用人单位的要求,因此,进行 教学改革迫在眉睫.
(四)求职分析 1.求职渠道分析
2018 届签约企业毕业生最主要的求职签约渠道是校内招聘会, 占比 44.44%,其次是网络人才招聘占 30.25%,通过家庭和社会关系 求职 14.2%,人才市场招聘会 3.7%,其他 2%;
与2015 届、2016 届、
2017 届相比,通过网络在线申请求职签约的比例明显上升.
12 图19
2018 届毕业生求职主要渠道 2.求职困难原因分析 通过调查, 我们发现毕业生在求职择业过程中遇到的主要困难和 问题前三个依次是缺乏实践经验、就业能力不足、岗位信息不足. 图20
2018 届毕业生求职困难原因分析 这三个问题是近三年我院学生求职的主要困难, 这需要从教育教 学实践环节、就业指导和学生个人主动性三方面着手改善.在教育教 学中, 学院要通过课堂教学和课外实践平台来提高学生就业实践能力;
在就业指导中,要努力增加校企合作单位,组织模拟面试,为学生寻 找就业实习机会,提高就业求职能力;
从学生自身而言,更要发挥个 人积极主动性,充分利用寒暑假和课余时间尝试校内外兼职工作等, 积累工作经验.
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(五)用人单位满意度分析
2018 年召开招聘会以来,我院对来校招聘的
100 家用人单位进 行了问卷调查,旨在了解用人单位对我校毕业生的职业能力、职业素 养等综合素质、 我院就业工作表现的满意度及对我院教学培养的满意 度. 1.用人单位对毕业生综合素质的评价 用........