PDF《突显和抑制： 玩笑话语的认知》

121 2009年第 6期 总第 151期 外语学刊 FORE I GN LANGUAGE RESEARCH

2009 , No .

6 SerialNo .

151 * 本文系湖南省社科基金项目/ 玩笑话语语用研究 ( 2007ZC121)的阶段性成果. 与文本主题一致的信息进入工作记忆, 同时阻止与主题 冲突的信息进入;

如已有无关信息进入工作记忆, 该机制 就快速压制其在长时记忆中相关内容的激活, 并制止注 意资源被分配给先前已遗弃的信息, 使注意力有选择性 地保持在当前指向中, 最大限度地保证有限的资源被工 作记忆有效利用以使文本加工顺利进行. 迄今, 关于抑制机制对语言理解的理论主要有三种: K in tsch的/ 建构 - 整合模型0 CI M) ( K intsch 1988), Gerns2 bacher的/ 结构建造框架0 ( SBF) ( Gernsbacher 1990)和Hasher&

Zacks 的/抑制 和工 作 记忆 容量

0 ( I C WM ) (H asher&

Zacks1988). CI M认为, 理解过程由建构阶段 和整合阶段组成. SBF则将其归为奠基、 映射、 转移三个 过程. I C WM 重视工作记忆在阅读理解中的重要地位, 认 为工作记忆操作的效率、 注意的选择和集中影响着抑制 机制.三理论皆认为抑制是语言理解过程中一种不可缺 少的加工机制, 对个体逐渐形成一个有序、 连贯、 稳定的 心理表征起着重要作用.它们关注抑制的种种特征、 影 响因素及工作方式等问题.

2 突显机制的界定及对语言理解的作用 突显是认知心理学中的一个重要概念, 是与任务目 标相关的自上而下的优先选择解释机制 ( prioritizing se2 lection).事件相关电位 (ERP)和功能磁共振成像 ( F M2 R I)研究为/ 突显0提供了生理学依据. ERP实验发现, 突 显项目呈现时, 额叶 - 顶叶区 ( fronto2parietal regions)有明 显的持续负波出现. F MR I实验表明, 突显项目会在顶叶 上部出现较早的明显激活, 反映了对突显项目的编码或 选择本身的操作偏向 (武宁宁 2001). 外界对大脑的刺激杂乱、 多样, 大脑须加以整理.通常, 人们会根据不同需要选择不同视角和辖域来观察某 一情景.因选择的基点或关注的重心不同, 或观察方式 和角度相异, 同一情景会突显不同的方面而在大脑中产 生不同的意象.语言交际受相互竞争的信息最大化和经 济最大化原则制约, 交际者只能选择具有突显、 重要的部 分代替整体或整体的其他部分, 与此同时, 其它成分则被 抑制. 语言表达式是基于人们对事物或事件的感知.按照 认知语言学原理, 信息的选择并非任意, 而是由情景中某 些成分的突显程度决定, 由人观察和认知某一事物或情 景的角度、 过程和注意力决定.言语理解包括接受认知 语境的刺激和源自范畴网络中其他节点的刺激.信息加 工过程中, 节点的激活程度差异较大, 以休眠 - 半休眠 - 半激活 - 完全激活的连续体呈现.Anderson 概括为使用 记忆的/ 最近时间0和/频率0两个因素 (Anderson 2000: 182).他认为从激活态到休眠态有一个过程, 新近被激 活的节点易于再次被激活;

其次, 范畴网络的动态性使激 活频率较高的节点易被再次激活.被激活的次数越多, 其可激活度亦越大.越来越多的研究者认为, 决定节点 激活的是突显度.突显度可定义为节点之间以及节点与 认知语境之间的关联强度.G iora认为, 突显度取决于

4 要素: 使用频率、 熟悉程度、 约定性、 典型性 (G iora 2002). 突显度越高, 被激活的概率也越大.认知心理学实验表 明, 相对频率对不同意义的激活确有重要影响, 是影响歧 义词意义通达的主要因素 (武宁宁: 2001).突显意义先 激活, 非突显意义后激活, 且在加工后期, 非突显意义的 激活程度减弱, 突显意义的激活状态仍维持在较高水平.