PDF《C6 专版》

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hzrb.cn 专版2015年5月20日 星期三 C6 社会评价意见内容及编号

1、 切实做好学生减负工作.(市政协委员意见第 11条,另涉及此类问题的意见共39条)

2、 加强教师队伍建设, 多培养高素质的教师.使 之真正成为灵魂的工程师.(企业代表意见第62 条,另涉及此类问题的意见共21条)

3、 加快 教育资源均衡化 建设.使杭城优质资 源布局公平化, 积极实行优质教育资源整合优 化, 扩大教育师资的合理流动, 让教育资源较薄 弱地区的学校能更让人放心.(绩效信息员意见 第53条,另涉及此类问题的意见共46条) 整改目标 深化义务教育课程改革, 完善学生综合素质评定.全面落 实小学低段 零起点 教学, 建立市区初中学校学业负担和规范 办学情况监测督查机制.深化考试招生制度改革.落实全市体 育工作三年行动计划, 推进阳光体育活动.进一步完善学生体 质健康监测和评价制度, 开齐开足开好体育、 艺术课, 提高学生 体质素质和艺术素养. 结合师德师风建设巩固年活动, 建立健全师德师风建设长 效机制.加大 《浙江省中小学教师行为 十不准 》 宣传执行力 度, 规范教师从教行为, 完善师德教育、 宣传、 考核、 奖惩和监督 等制度.在教师职称评定、 岗位聘任、 评优评先等方面实行师德 考核一票否决制.完成 十二五 教师专业发展全员培训工作, 启动新一轮教育培训工程. 推进高水平教育公共服务体系建设, 制定并实施全市学前 教育新三年行动计划, 深化名校集团化办学, 鼓励主城区优质资 源到三区四县 (市) 领办、 承办分校、 分园;

推进省义务教育标准 化学校建设, 全市标准化学校覆盖率达 88%以上;

全面实施县域 内义务教育公办学校校长和教师交流制度, 引导校长、 骨干教师 向农村和薄弱学校流动.

82、 市教育局 负责人: 沈建平 联系部门: 办公室 联系人: 高宁 联系

电话:

88914160 社会评价意见内容及编号 大力开放文化场所.(外来创业务工人员意见第 10条) 整改目标 为进一步满足百姓 大力开放文化场所 需求, 在继续做好面 向社会免费开放服务的基础上, 杭州图书馆提前一小时大厅开 放 (上午8时开放) ;

杭州少儿图书馆在25家中小学校和幼儿园中 开设少儿图书阅读服务网点;

杭州文化馆在

5 所高校和

5 个乡镇 (街道)开设免费培训站点.

83、 市文广新闻出版局 ( 市版权局 ) 负责人: 钮俊 联系部门: 办公室 联系人: 陆小龙 联系

电话:

85257850 社会评价意见内容及编号 开放、 开发、 兴建更多的运动场所.社区健身器 械不仅限于老年活动, 单杠、 双杠这类大众化器 械也请考虑.多开放一些体育场馆设施, 多引导 人民参加健身运动.(城镇居民意见第

11 条、 第18条,另涉及此类问题的意见共14条) 整改目标 将根据市有关文件规定, 要求区、 县 (市) 体育部门对所属健 身设施加强管理与维修, 并每年安排资金保障健身设施完好率, 市局也将划拨专项经费给予补助;

继续新建体育健身中心、 广场、 公园等共20个以上, 满足中青年群体健身需求;

协调、 深化中 小学校体育场地向社会开放工作.继续加大特殊人群使用市级 公共场馆健身的优惠力度.

84、 市体育局 ( 市体育总会 ) 负责人: 金承龙 联系部门: 机关党委 联系人: 秦庆 联系