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2016 年新增专业自查报告 心理咨询专业 专业负责人 叶倩怡 二0一六年四月十一日

2 目录

一、人才需求分析概述.

错误!未定义书签.

二、专业建设规划概述.错误!未定义书签.

三、人才培养方案概述.错误!未定义书签.

四、2016 年招生计划.8

五、师资队伍筹备情况.8

六、教学条件准备情况.9

七、素质培养和就业前景分析.10

八、相关专业建设情况.13

九、自评得分和自查结论.错误!未定义书签.

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一、人才需求分析 随着社会经济和文化的发展,竞争越来越激烈,现代社会人们 的心理压力和内心冲突也随之增加, 影响着个人以及人与人之间关系 的良好发展,心理问题的处理成为关注大众健康的大事.另一方面, 由于人本主义管理思想和心理学知识的普及, 社会各行各业对人才心 理素质的要求越来越高, 也越来越关注社会服务接受者的个人心理素 质.再次,心理咨询是提高全民的心理素质,促进生活稳定和繁荣的 一个有机组成部分. 根据心理咨询专业的人才需求调研报告结果, 我国现阶段每百万 人中仅有 2.4 个心理咨询师, 而我国北上广深四大城市的消费结构中 用于 医疗保健 (生理保健与心理保健)的比例有大幅增长,居民 普遍具有心理咨询的消费购买力,还有在政府政策的大力倡导下,三 级甲等医院均要求成立心理科, 中小学学校也都要求开设心理咨询室, 配备心理咨询师,由此可见,心理咨询既有其客观的、广泛的市场需 求,又有其快速壮大的理论和现实基础,符合行业发展需要,在高职 院校增设心理咨询专业,培养更多的专业人才显得非常必要. 心理咨询的职业地位进一步巩固,逐步纳入到心理健康的综合 服务体系当中,越来越多的职业机构成立,除此之外,各大综合医院 普遍开设心理咨询门诊,高等院校相继成立心理咨询中心,还有心理 热线、心理诊所等不同形式的心理咨询服务出现,还有国家大力推进 社会工作的发展,心理咨询师也作为其中主要的专业力量,这使得心 理咨询专业发展的平台增加, 就业岗位增加, 对专业人才需求也增大.

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二、专业建设规划 心理咨询专业的建设目标主要包括为建设一支高素质、高水平、 适应高职教育的 双师型 教师队伍;

打造校企合作、产教共融的典 范专业,力求建设一批高质量的主干课程;

配合校内外实训平台的建 成,发展 双督导 实训指导模式;

以及完善专业教学配套,扩展专 业在行内的影响力. 本专业的建设总体思路是,通过加强专业的建设规划与组织实 施、注重理论与实践相结合,在人才培养模式改革、师资队伍建设、 教学与科研条件建设、课程体系与教学质量建设、学科建设、学生综 合素质建设等方面不断加大建设力度, 努力将心理咨询专业建设成名 符其实、特色鲜明的专业. 总体上,在科学发展观的指导下,根据当前经济社会发展对心

5 理咨询专业人才的需求状况, 心理咨询的专业建设主要围绕一个中心, 强化专业特突出专业方向,着重培养四种能力,以所在学院和广东省 心理学科专业共同体为依托, 充分发挥专业优势, 强化专业办学特色, 构建 通识+专才 的立体化培养模式,为社会发展输送具有 四种 能力 的优秀心理咨询专业人才.