PDF《检查验收登记表》

2、 完成实践中心的师 资队伍建设.建设一 支专职教师与兼职教 师相结合的高水平工 程教师队伍来承担培 养学生工程实践能力 的任务是中心不断向 前发展的基本条件. 现阶段已完成的建设成果(分条列举)

1、建立了工程实践教育中心齐全的管理体制 在实践中心的日常管理上,华侨大学厦门工 学院和基地依托单位- 中国建筑第八工程局有 限公司共同组成土木工程系校外实践基地领导 机构,负责对实践基地的领导和管理.中心的核 心领导机构包括: (1)实践教育中心顾问委员会 主任:马荣全(中建八局总工、教授级高工) 副主任:黄奕辉(华侨大学厦门工学院教授) 委员:刘鹏(中建八局人力资源总经理) 委员:苗冬梅(中建八局技术中心副主任) 委员:郜伟(中建八局人力资源经理) (2)实践教育中心指导委员会 主任:王全凤(厦门工学院土木工程系主任、教授) 副主任:王桂玲(中建八局副总工、教授级高工) 委员:徐玉野(厦门工学院副教授) 委员:罗漪(厦门工学院副教授) 委员:吴燕华(厦门工学院讲师) 通过双方反复协商,现已制订了实践中心较 完备的建设方案和严格的管理制度.管理制度确 定了实践中心的服务宗旨、 指导原则、 主要任务、 运行程序、考核办法、工作会议、劳动纪律等内 容.具体内容见附件.

2、基本完成了实践中心的师资队伍建设 (1)实践中心师资建设的原则 师资队伍的建设坚持 专兼结合, 长短相辅 的原则,优先聘请有企业工作经历的专兼职教师 进行授课或指导学生进行各类工程实践.学校加 强教师队伍建设力度,形成具有工程实践背景的 师资队伍.鼓励教师到企业进行学术访问,参与 企业研发.制定专职教师企业培训计划,分期分 批安排专职教师到企业参加工作,提高教师的技 术能力、实践能力,了解产业界技术最新发展. 尚未完成的预期成果 (分条列举)

1、实践教学成果随着工 程实践中心的运行, 将逐 渐丰富, 下一步需要考虑 的问题是如何将实践教 学成果进行反馈, 反作用 于实践, 把实践教学的成 果转化为生产力, 使成果 的积累得到可持续的发 展.

2、进一步加强实习学生 与企业之间的紧密联系. 学生在企业的实习是短 时间的, 但在实习的过程 中所建立起来的合作关 系却可以长期保持. 通过 制订相应的沟通交流机 制, 加强学生与企业的联 系, 有助于学生个人的发 展和经验的传承.

3、进一步积累实践教学 素材. 可以通过该项目全 方位地积累实践教学的 素材, 后期建设可以增加 的内容包括: 录制施工录 像,拍摄施工过程照片, 建立施工全过程档案, 汇 总施工实习成果等. 通过 这项工作, 可以不断为教 学输送新鲜的血液.

4、全面建设校级精品课 程.依托实践教育中心, 实践中心的师资队伍 建设的成果体现在建 立一支稳定的、经验 丰富的双师型专业教 师和具有固定数量和 教学经验的企业导师.

3、 建立学生实践教育 的具体实施办法.学 生的实践教育需要校 内实践和校外实践相 结合,需要根据专业 教育的特点制订专门 的本科培养方案和教 学计划,同时兼顾企 业生产的需要,保证 学生实践教育的时间 充足、效果显著.为 此需要精心制订实践 教育的具体方案. 同时通过聘请企业界实践丰富的工程师、企业专 家、企业高层管理人员作为教学指导委员会成 员,指导教师教学和研究工作. (2)主要专兼职教师情况 校内专职教师 姓名 性别职称 学历 学位 职业资格 王全凤 男 教授 研究生 博士 一级注册结构师 全国监理工程师 彭兴黔 男 教授 研究生 博士 一级注册结构师 一级建造师 全国监理工程师 黄奕辉 男 教授 研究生 博士 全国监理工程师 二级注册建筑师 徐玉野 男 副教授 研究生 博士 一级注册结构师 罗漪 女 副教授 研究生 博士 一级注册结构师 一级建造师 陈荣淋 男 实验师 研究生 硕士 一级注册结构师 吴燕华 女 讲师 研究生 硕士 一级注册结构师 黄小雁 女 讲师 研究生 硕士 一级建造师 张美珍 女 助教 研究生 硕士 一级注册结构师 林倩 女 助教 研究生 硕士 二级注册结构师 杨春燕 女 助教 研究生 硕士 二级注册结构师 刘晓梅 女 讲师 研究生 硕士 二级建造师 黄金山 男 助教 研究生 硕士 二级建造师 吴艳 女 助教 研究生 硕士 二级建造师 张玲玲 女 助教 研究生 硕士 二级建造师 周美丽 女 助教 研究生 硕士 企业主要兼职工程实践指导教师 姓名 性别职称 学历 学位 职业资 格 擅长点 马荣全 男 教授级 高工 研究生 硕士 一级建 造师 科技管理与四 新技术 王桂玲 女 教授级 高工 本科 学士 国务院 津贴 混凝土材料生 产、配制与施 工 戴耀军 男 教授级 高工 本科 学士 一级建 造师 建筑施工管理 与技术 王杰 男 教授级 高工 本科 学士 一级建 造师 建筑施工管理 与技术 郭显亮 男 教授级 高工 本科 学士 一级建 造师 建筑施工管理 与技术 王国欣 男 高工 研究生 博士 注册岩 地铁与隧道工 各任课教师可以通过项 目考察、资料收集、科研 合作、交换学习等工作, 逐步建立各门学科的实 践教学体系. 实践教育中 心应根据实践情况, 组织 教师成立学科精品课程 建设小组, 确立精品课程 建设的目标、时间表、具 体办法等内容. 杜佐龙 男 高工 研究生 博士 博士后 深基坑支护 周洪涛 男 高工 本科 学士 模板与脚手架 方案设计与优 化 陈兴华 男 高工 研究生 硕士 绿色施工 姚守俨 男 教授级 高工 本科 学士 BIM 模型建立 与应用 苗冬梅 女 高工 本科 学士 注册造 价师 绿色施工技术 马洪娟 女 高工 研究生 硕士 BIM 模型建立 与应用 赵俭 女 教授级 高工 本科 学士 一级建 造师 建筑施工管理 与技术 郭春华 女 高工 本科 学士 一级建 造师 科技管理与四 新技术应用 刘涛 男 高工 本科 学士 一级建 造师 建筑施工管理 与技术 杨正勇 男 高工 本科 学士 一级建 造师 总承包厦门项 管部经理(项 目管理) 危鼎 男 高工 博士 博士 一级建 造师 混凝土裂缝防 止与混凝土施 工技术 马明磊 男 中级工 程师 博士 博士 地基处理、路 桥施工技术及 FRP 工程应用 研究 叶磊 男 中级工 程师 博士 博士 一级结 构师 钢结构设计与 施工 许浒 男 中级工 程师 博士 博士 桥梁施工 支霄翔 男 中级工 程师 博士 博士 预制装配式住 宅施工与模架 校内专职教师中除具有高等学校教师资格 证书外,一个双师型的教学队伍已经初步形成. 企业导师均具有极其丰富的实践经验和较高的 理论水平,对于保证学生实践教育的质量奠定了 重要基础.