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$$, 年./ 月底应虹口外办之邀, 参观当年犹太人生活过的街区.他想: 上海应该做一堵墙,刻上所有在此避 难的犹太人的名字.,$$- 年%月,上 海召开 纪念世界反法西斯战争和中 国抗日战争胜利 0$ 周年纪念暨犹太难 民在上海学术研讨会 之际,他应邀 策划重修上海犹太难民纪念馆. 上海犹太难民纪念馆从无到有, 直到今天,凝聚了何宁多少心血!他 讲起这里的一切,波兰奥斯维辛 集中营图片展、双屏幕视频的音 乐、上海名单墙、犹太诗歌…… 无不情深意切. 上海名单墙,是何宁的十年 一梦.从,$$, 年.$ 月底对当时 的虹口区领导提起,到上海犹太 难民纪念馆委托他起草上海犹太 难民纪念墙的策划设计方案,区 长都换了三任.,$.( 年(月, 终于等到了实质性启动. 为镌刻 .*&

*, 名 上海犹太 人 姓名的这面墙,何宁设计创 作了起首及尾饰的浮雕素描稿: 起首,用《圣经 》 中以色列人由 摩西带领出埃及、渡过红海、走向新 生的立意,象征犹太难民逃出纳粹的 欧洲、漂洋过海来到上海,得以逃脱 死亡的命运.借用

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123 6277248 ( 六百万中的六个) ,将上海的拯救和 欧洲的大屠杀联系起来 ( 二战中,希 特勒纳粹屠杀了六百万犹太人).尾饰,托拉经卷匣子上的护盾图样,暗 示犹太民族的宗教和文化特点,叠加 以上海白玉兰花…… +/'

( 年秋天,上海名单墙在全世 界面前亮相.一切圆满9 木头李梓 刘广宁 我刚进厂时正逢译制重点片《阴谋 与爱情》 (德国影片) ,男女主角由毕克、 李梓二位老师配音.我一直在录音棚里 看配音, 如饥似渴地学习. 我很喜欢李梓 的戏, 收放自如, 声音松弛. 我心想, 什么 时候能达到这水平就好了. 李梓是演员组组长,为人稳 重, 性格内向, 我从未见她发 脾气, 未见她与人争执, 好似 有点 木讷 . 苏秀说她 不显 山不露水 , 真是说到点子上了.李梓并 非反应机灵出戏快的演员,但可经得起 导演雕琢, 一旦出戏, 持久扎实.种种缘 由使她得了个 木头 的美名―― ―她的姓 与名中又都带 木 字. 记得 《阴谋与爱情》 一片中, 女主角露易斯最后服毒,断气前 一段念白边喘边说,不但感情节 奏须紧跟原片,又要字字清楚让 观众听明白这段重要的台词.一 场戏下来, 大家去食堂吃午饭, 李梓已辛 苦得什么也吃不下了.可她不叫苦不喊 累, 坚持把戏出色完成. 那时我初次明白 了要当好一个配音演员的不易.到了我 担任《尼罗河上的惨案》中杰基一角配 音, 几段急促呼吸的戏, 才切身体会到那 种脑子缺氧、 发凉发麻、 大喘气后那种极 难受的感觉, 真是吃不下饭了. 我也没有 喊累喊苦, 倒不是我多么能吃苦耐劳, 而 是我根本叫不动了. 前辈同事中,李梓的笑 是一绝, 赵慎之的哭是一绝, 不仅还原了原片人物的真情 实感, 且呼吸节奏配合一致, 我十分钦佩, 而当时我则是两头不到岸. 学了多年,练习了多年还是没达到她们 的水平, 这真是 活到老, 学到老, 还有三 样未学好 . 我的印象中李梓身体不错,个子不 高但很结实,上班时是个十月份 还能洗冷水澡的主儿.可没想到 后来却得了这么个折磨了她十几 年的病. 据她孙子说, 李梓病重昏 迷时口中仍念念不忘录音工作, 只要听到告诉她有人请她录音,会立刻 回答要稿子来看. 我听了挺心酸, 却十分 理解她执着地热爱语言表演艺术至死不 渝的心情. 温柔和高歌 任哥舒 四十年前,母校大楼西头的音 乐室, 是我们又爱又 恨 的一个很 有奇趣的地方. 这个教室比普通的教室短一 些,好像是要告诉大家这里比上普 通的语文课、数学课要简单一些似 的,所以我们坐进这个教室时就变 得随意一些起来,心不在焉一些起 来. 可是殊不知, 这里有中小学校园 里必不可少的一门课―― ―音乐.学 校在师资力量配备上也是有 重要投入的:一位非常优秀 的音乐老师―― ―卢惠卿老 师,在学生们每回排队走进 来时,她总已经端坐锃亮的 钢琴前, 温柔地望过来. 卢老师根据课堂实际独创的 《师生互相问候歌》简单而明快, 她 弹起 哆来咪法嗦 一串音符, 同时 顺着这音符让我们跟她唱和: 小朋 友们好! 卢老师好! 最后她再弹响 两个悦耳的音符, 叮咚! 音乐, 让 我们快乐,但是音乐也让从未受过 相关训练的男孩女孩们不知所措, 不好意思发出歌声来,直至紧张得 冒冷汗, 甚至流泪, 感觉自己是出了 丑.所以说这音乐课让大家 又爱又 恨 . 好几年之后,我........