PDF《项目成果类型》

3 课题建设过程公开发表论文情况: 3.1 基于工学结合、校企合作的计算机应用专业人才培养模式的探索与实践(电脑 知识与技术 2018.6) 3.2 基于工作过程的数据库原理与应用精品资源课的改革与实践 (福建电脑 2018.6) 3.3 IGSA-LSSVM 软测量模型预测燃煤锅炉 NOx 排放量(北大中文核心 计量学报 2018.5) 3.4 一种多目标的粒子群算法的研究(北大中文核心 科技通报 2018.7) 3.5 建构主义在高职计算机专业能力本位教学改革中的应用(计算机教育 2017.9) 3.6 基于 CDIO 的"Android 开发基础"课程翻转课堂教学模式实践探索(福建电脑 2018.11)

4 指导学生参加各类技能比赛获奖及学生发明专利情况: 4.1

2016 年比赛获奖 4.2

2017 年比赛获奖 4.3

2018 年比赛获奖 4.4 获得发明专利情况

5 课题建设过程公开出版教材情况: 5.1 副主编:多媒体技术与应用教程(电子科技大学出版社) 5.2 主编:数据库系统原理与应用教程(东软电子出版社)

6 课题建设过程参编专著情况: 6.1 参编软考专著:网络工程师

5 天修炼(中国水利水电出版社 2018.2) 6.2 参编软考专著:系统集成项目管理工程师

5 天修炼(中国水利水电出版社 2018.2) 6.3 参编软考专著:信息安全工程师

5 天修炼(中国水利水电出版社 2017.3)

7 课题建设过程获得软件著作权情况: 7.1 自动排课系统 v1.0 7.2 教务管理信息系统 v1.0 7.3 个人理财管理信息系统 v1.0 7.4 网络在线考试系统 v1.0 7.5 农产品销售管理信息系统 v1.0 7.6 汽车零配件库存管理信息系统 v1.0 7.7 阿麦甜品电子商务系统 v1.0

8 课题建设过程结题课题情况: 8.1 广东省高等学校优秀青年教师培养对象考核结果(2018.3 培养对象:丁知平) 8.2 校级精品资源共享课结题(2018.6) :数据库原理与应用 8.3 基于工学结合、校企合作的创新型高职信息技术类人才培养模式研究与实践 (2016.1) 8.4 中高职衔接一体化人才培养模式的研究与实践 (2017.11) 8.5 第二批校级重点专业验收通过 (2016.1) 8.6 Java 程序设计校级精品课程验收通过 (2018.5) 8.7 高职院校信息技术专业群专业结构调整战略研究验收通过(2018.7) 8.8 互联网+视角下程序设计类课程实践教学模式改革研究与实践验收通过(2018.7) 8.9 支持语义测评的程序设计自主学习平台验收通过(2018.12) 8.10 JAVA WEB 应用开发精品资源共享课验收通过(2018.7) 项目成果应用专业及学生人数 专业名称 人数 专业名称 人数 计算机应用技术

327 移动应用技术 286