PDF《2017 年校园电教设施设备能级提升》

对迎新信息系统、项目管理系统等运维服务的提升.

三、经验教训和建议

(一)主要绩效 上海市现代流通学校近年来针对老旧电教设施进行了更新 及提升,通过集中力量更新电教设施设备,优化师生学习环境, 提升学校教学水平.

2017 年由学校信息中心负责,对电脑、交换机、投影仪等 设备进行购置;

对迎新信息系统、项目管理系统等运维服务进行 提升. 在项目实施人员的努力下,校园电教设施进行了整体的提 升,提供了老师的教学基础,激发了学生的学习兴趣,促进了学 校教学的提升.

(二)存在问题 1.财务核算未建立三级明细,支出单要素不齐全 项目支出绩效目标申报表根据支出内容细分到三级, 但财务 核算未设置三级明细账;

同时项目支出单中缺少付款进度项目进 度等要素. 2.未制定设施设备保障维护等制度 从项目制度的完整性来说,设备设施的采购,学校都制订了

3 健全、规范的组织管理制度及流程图,但缺少设施设备的保障、 维护等相关制度. 3.部分项目未采购 部分项目未按预算进行采购,如蓝牙音箱、收录机、水控管 理器. 4.部分采购项目缺乏验收流程 部分采购项目未进行验收,如机柜、数据库防火墙、数据堡 垒机、台式电脑、数据准入器、运维技术支持服务、网络线路改 造项目. 5.合同要素不齐全 项目合同管理工作不规范,存在合同要素不齐全、合同无具 体实施内容等情形.如签订日期、验收日期等.

(三)建议和改进措施 1.进一步明确、细化项目核算. 上海市现代流通学校财务应根据《支出绩效目标申报表》三 级支出项目,设置相应的三级明细账,进行账务核算,预决算对 应匹配. 2.增加设施设备保障制度文件. 建立设施设备的安全保障、维护制度,形成科学高效的保障 机制,保证设施设备长效工作. 3.按预算进行采购 根据预算进行采购,不可挤占、挪用其他项目资金,做到资金专 款专用. 4.完善验收机制 制定细致的项目验收流程,交付后及时对采购项目进行验 收. 5.完善合同要素、内容,规范合同管理工作. 建议上海市现代流通学校按照《中华人民共和国合同法》及 其他有关法规的规定, 完善合同要素、 内容, 规范合同管理工作.

4 保障合同双方权利、义务的正确实现与履行. 6.完善项目的需求,并完成对相关数据的收集工作,使绩效 目标编制内容有资料可考核. 建议上海市现代流通学校根据项目需求细化、 明确项目绩效 目标,从项目产出、效果、衡量指标等方面收集齐全相关数据, 使绩效目标编制内容可考量.

1 2017 年校园电教设施设备能级提升 财政支出项目绩效评价报告 引言为加强和规范上海市财政部门的预算管理工作, 合理配置公共资 源,上海浦江会计师事务所受上海市现代流通学校的委托,对2017 年校园电教设施设备能级提升项目进行绩效评价工作. 根据工作方案 内容开展一系列评价工作,经过项目业务数据梳理、分析后特撰写本 绩效评价报告.

一、项目基本情况

(一)项目概况 1.项目立项的背景及目的 (1)立项背景 上海市现代流通学校(原上海市物资学校)是一所培养现代流通 领域特色人才的国家级重点中专学校, 学校多次被评为上海市文明单 位、上海市花园单位、上海市中小学行为规范示范学校,上海市中等 职业教育改革发展特色示范学校、全国体育工作示范学校.作为世界