PDF《高职指导性培养计划》

高职指导性培养计划 (2016 级) 教务处 二一六年六月 目录一, 关于修订高职专业培养计划的原则意见 (2015)

1 二, 上海第二工业大学高职专业设置一览表…7

三、 教学日历…8

四、 高职指导性培养计划…9 1.

机械制造与自动化 (560102)

9 2. 模具设计与制造(560113)15 3. 机电一体化技术(560301)21 4. 应用电子技术 (610102)

27 5. 电气自动化技术 (560302)

34 6. 通信技术(610301)40 7. 保险 (630205)

47 8. 建筑经济管理 (540503)

53 9. 工商企业管理 (630601)

59 10.社区管理与服务 (690104)

65 11. 人物形象设计 (650122)

72 12.眼视光技术 (620407)

79 13.应用韩语 (670208)

85 中澳合作 14. 国际商务 (中澳合作) (630503)

91 15.应用英语 (涉外商务) (中澳合作) (670203)

97 16.会展策划与管理 (中澳合作) (640301)

103 17.酒店管理 (中澳合作) (640105)

110 18.计算机应用技术 (中澳合作) (610201)

116 中美合作 19.计算机网络技术 (中美合作) (610202)

122 20.物流管理 (中美合作) (630903)

129 中高贯通 21.计算机应用技术 (中高贯通) (610201)

135 22.数控技术 (中高贯通) (560103)

140 1 关于修订高职专业培养计划的原则意见 (2015) 根据学校学科专业布局优化调整的总体方案和步骤, 在前期全校集中力量开 展高职(专科)专业建设论证的基础上,综合各方意见和建议,现学校全面启动 修订高职专业培养计划工作,特制订此原则意见. 一,指导思想 以党的教育方针为指导,以《中华人民共和国高等教育法》为准绳,坚持社 会主义办学方向,树立科学的发展观、正确的人才观、全面的质量观,培养高等 技能型人才. 把 职业导向的高等教育 的学校办学定位落实到教育教学和人才培养的各 个环节,加快高职(专科)专业内涵建设的步伐,尽快提升高水平高职专业特色 和教育教学水平.坚持立德树人,培养具有 职业技能、职业信用、职业特色 和国际化视野的技能型人才. 人才培养计划的修订要始终以人才培养目标为指引,围绕学生的能力提升、 职业素养的养成和综合实力的提高及具有较好的人际交流和沟通、 团队合作的能 力培养进行,构建以能力为本的课程体系,深入推进教学方法改革,形成校企联 合运行机制,完善实践教学条件,打造特色教学团队,深化国际交流与合作,加 强专业教学管理.同时,还必须引入证书教育,以行业和国际认可的专业教学标 准、职业标准为依据,完善理论课程体系、专业知识体系、实践教学体系以及综 合素质培养体系,形成与企业对接紧密、特色鲜明的职业教育课程体系.专业目 标要和学校办学定位一致,课程设置要和专业目标一致. 根据教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见(教职成【2014】9 号) 》 的文件精神, 有条件专业可试点以现代学徒制为核心内容的工学结合的人才培养 模式;

相关专业可以探索适合本专业发展的、有利于学生技能提升的教学模式改 革和实践教学改革. 二,基本原则 1,着重学生技能培养的教育教学内容基础性原则 基于终生学习和素质教育的观念,理论学习阶段的教育具有基础性.适度 加强通识基础和专业基础的教育,特别要重视技能的培养.理工科学生适当加强 人文社科类基础,经管文类学生适当加强自然科学和技术类基础,培养综合思维