PDF《2019 年云南特岗教师招聘考试模拟卷 参考答案及解析》

继承性:在面向对象的程序设计中,允许在已有类的基础上通过增加新特征而派生出新的类;

多态性:在通过继承而派生出的一系列类中,可能存在一些名称相同,但实现过程和功能不同的方法. 6. 【答案】 Delete. 解析: Delete按键删除插入点右边的字符, Backspace按键删除插入点左边的字符. 7.【答案】#.解析:常见的错误信息比如#####、#VALUE!、#NUM! . 8.【答案】 Ctrl.解析: 按住Ctrl键单击需要选择的幻灯片缩略图选择多张不连续的幻灯片,按住Shift 键单击选择多个连续的幻灯片. 9.【答案】外模式/模式.

三、简答题(共3题,每题

10 分,共30 分) 1.【参考答案】 可以利用多媒体教室的演示功能,边讲边演示,激发学生的学习兴趣.比如在讲解 flash 软件的时 候,可以让学生直观的看到和感受到软件的各个组成,以及每种动画的特点.老师讲解完之后,还可以 让小组之间进行实际操作, 不仅加深知识的理解, 更学会使用软件, 体现了信息技术课程的工具性特点. 可以让学生根据自己的知识水平和能力层次控制学习的进度,选择不同的学习资料进行个别化和交互性 学习,为学生提供一个信息加工、探索和发现知识的环境,为感情交流和集体协同解决疑难问题创造了 环境. 2.【参考答案】 综合性:它将计算机技术、声像技术、通信技术合为一体,计算机、电视机、录像机、录音机、音响、游戏机、传真的性能综合在一起.交互性:即实现人机对话,人们可以通过操作去控制整个过程. 3.【参考答案】 为了达到预期的教学目标,高效地完成既定的教学任务,在丰富多彩、功能各异的教学媒体中选择 最为合适、最为有效的组合时,应该遵循的基本依据如下: (1)依据教学目标. (2)依据教学内容. (3)依据教学对象. (4)依据媒体特征. (5)依据教学条件. 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 选择什么样的教学媒体、怎样运用这些教学媒体,才能使教学更为有效,这是教学设计工作的重点 和难点.在选择的时候,一定要把握住问题的关键,在坚持基本原则的前提下,兼顾其它因素.

四、论述题(共2题,28 题5分,29 题15 分,共20 分) 1.【参考答案】 (1)以学生为本,培养创新能力. 教学目标要突出个性,注重需要.教学过程要留有空间、注重发展.教学形式要整合优化、注重情 趣. (2)创造良好的教学氛围,激发学生学习兴趣. 抓住学生的心理, 充分发挥信息技术课本身的特点, 使教学氛围活泼生动. 教学过程理论联系实际, 由浅入深. 创设问题情景, 激发学生思维. 开展课外活动, 丰富学生的课余生活, 激发学生的学习兴趣. (3)合作学习,自主探讨. 课堂教学中,要善于抓住契机,让学生合作探讨.在探求新知的过程中,运用合作探讨方式进行教 学,使学生通过动手操作、动口讨论,表达自己的内心感受,充分体现其在学习活动中的主体作用. 2.【参考答案】 (1)计算机应用能力强,熟悉学生学习特点和教学等相关软件的使用;

(2)教师学习能力强,能够接受新生事物,并对新生事物快速的做出响应;

(3)教师表达能力强,能够在课堂中言简意赅地表达出自己的方法;

(4)教师写作能力强,能够通过文字、记录、提炼教学经验;

与学生、同事沟通能力强,能够借 助信息化手段,高效地同他人进行实质性的沟通;