PDF《综合素质试题（中学）》

二、材料分析题 30.【参考答案】 该老师没有树立正确的教师观,需要我们引以为戒. 首先, 新课改的教师观强调教师要做学生学习发展的促进者和引导者, 对学生尊重和赞赏. 材料中, 课堂里教师对甲学生的回答用 很不完整 予以了否定,使答题的学生缺乏自信心,也感染了其他同学产 生了不良的消极情绪.老师没有引导其继续思考,理解古代神话的含义和特点,而是用自己的标准,一 味的否定学生. 其次,新课改的教师观强调教师应该是教育教学的研究者,教师应及时反思.材料中的教师在面对 学生回答时没有思考教学出现问题的原因,一味地指责和埋怨学生笨,没思考自己的教学方法和教学态 度. 因此,作为教师,在对待教学上,新课程强调帮助、引导.教师的本质在于引导,引导的特点是含 而不露,指而不明,开而不达,引而不发;

引导的内容不仅包括方法和思维,也包括价值和做人.要践 行新课改背景下的教师观,要尊重和赞赏学生,引导学生思考,不断促进学生知识和心理的成长. 31.【参考答案】 材料中林老师的做法是错误的,违背了教师职业道德的具体要求. 首先,教师职业道德要求教师做到关爱学生,要求教师关心和爱护每一位学生,尊重学生人格,平 等公正对待学生.不讽刺,挖苦,歧视学生.不侮辱和体罚学生.材料中,林老师对待学生厚此薄彼, 对经常送礼的小易亲和有加,即使犯了错也不加管教;

并且只表扬学习成绩好的学生,而对体育以及美 术方面表现优异,但学习成绩不好的小白不但不予表扬,甚至恶语相向,侮辱学生的人格. 其次,教师职业道德要求教师做到爱国守法,自主遵守教育法律法规,依法履行教师职责、权利. 不得有违背党和国家方针政策的言行. 材料中, 教师不仅没有公正对待学生, 而且还侮辱了学生的人格, 违反了教育公正的原则,同时侵犯了学生的人格尊严权. 最后,教师职业道德要求教师应做到为人师表.要严于律己,以身作则.作风正派,廉洁奉公.不 利用职务之便谋取私利.材料中,教师没有公正的对待学生并对学生使用侮辱性的语言,为学生树立了 错误的榜样;

同时,收取学生家长礼物的行为也违反了廉洁从教的要求. 因此,作为老师,应该践行职业道德的相关规定,在教育教学过程中,关心和爱护每一位学生,不 侮辱学生的人格,自觉抵制不正之风,为学生的发展创造良好的环境........