PDF《2019》

(四)命题、审题制度.由各市独立命题或联合命题.实行 命题、 审题分开制度, 成立以骨干教研员和优秀教师为主的命题、 ―4― 审题小组,各学科的命题小组成员应不少于

3 人.要组织命题和 审题小组成员学习新课程标准,学习区内外的命题经验,切实提 高命题质量.

(五)命题要求.初中学业水平考试命题要依据基础教育课 程改革的总目标和各学科国家课程标准, 充分发挥初中学业水平 考试在课程改革中的积极导向作用.优化命题导向,关注核心素 养,突出考查基本思想、基本方法、主干知识和核心能力,注重 试题素材与学生实践的紧密结合, 注重考查学生综合运用所学知 识分析问题和解决问题的能力,引导发展素质教育.试题要联系 各学科实际, 渗透爱国主义教育、 民族团结教育、 热爱家乡教育、 社会主义核心价值观教育、诚信教育和环境教育等重要内容,培 养学生的科学素养和人文精神.各科试题的平均难度应为 0.70 左右;

易、中、难题目的比例应为 6:3:1.

(六)保密要求.要进一步建立健全考务管理制度,加强从 命题、制卷、运送、保管、分发、施考到评卷全过程管理,认真 检查外语听力设备和阅卷设备,明确考试组织、阅卷评分、招生 管理等机构和人员的职责,签订工作责任书,确保责任落实到岗 到人,加强对考务人员的警示教育和业务培训.命题和审题人员 从进入工作开始到考试结束,必须坚持实行完全隔离.命题和审 题过程中要落实各项保密安全措施, 试卷要交由符合保密要求的 印刷厂印制,要安排专人负责试卷印刷和运送期间的保密工作. 必须与命题、审题人员签订保密协议书,对参与命题和审题的教 ―5― 师要建立保密诚信档案.一旦发现参与命题和审题教师泄密,要 记录在保密诚信档案,取消其参与命题、审题和教育系统评选先 进的资格,造成严重后果的要追究责任.要加强考场巡视巡查, 严肃考风考纪,维护正常的考场秩序,及时处置和报告考试过程 中出现的突发事件.

(七)评卷和质量分析.由各市教育局负责统一组织初中学 业水平考试各学科评卷及体育与健康科测试工作. 评卷教师必须 是在职的各学科骨干教师, 凡有学生参加初中学业水平考试的学 校应尽可能抽调教师参加评卷.要组织评卷教师学习评分细则, 确保评卷工作的客观、公平、公正.要加强对语文科及各科主观 题评卷质量的监控和管理,作文阅卷要严格落实三人制度.评卷 结束后,要进行命题质量和初中学业水平考试质量分析.要加强 试卷评分复核工作管理, 明确每个学科试卷抽样复核的具体数量 和比例,并严格按照规定程序进行复核.

(八)落实随迁子女参加初中学业水平考试有关政策.各市 要根据 《自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅等部门关于外 来务工人员随迁子女和外省户籍学籍迁入人员在广西参加升学 考试意见的通知》(桂政办发〔2012〕330 号),做好外来人员 在本地参加初中学业水平考试的报名、考试和录取工作.要解决 好家庭经济困难考生的报考费用问题, 不得向不愿意参加升学考 试的学生收取初中学业水平考试报名费, 也不得收取初中毕业补 考费. ―6―

三、完善初中学生综合素质评价制度 综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是 培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段,也是高中阶段学校 招生录取的重要依据或参考. 各市要按照我厅印发的 《广西壮族自 治区初中学生综合素质评价实施意见》 (桂教规范 〔2017〕