PDF《2018 年河北唐山遵化市公开招聘事业编制教师考试模拟卷 体...》

3 号位队员作二传,将球传给

4、2 号位队员进攻的组织形式. 9.【答案】*.解析:运动性中暑的急救:应立即停止运动,患者应转移到通风阴凉处,补充盐水 等,揭开衣领,冷敷额部,用温水擦身,数小时后即可恢复正常.严重患者,经临时处理后,应迅速转 送医院治疗.并及时就医.预防措施是避免在高温闷热的环境中长时间高强度运动,运动时,注意服饮 低糖含盐饮料. 10.【答案】*.解析:发生扭伤后应先制动,然后抬高伤肢,加压冷敷,避免血管膨胀产生肿大, 故应该加压冷敷,而不是热敷,在24~48 小时之后方可热敷或按摩.

三、填空题 1.【答案】吊环;

鞍马. 2.【答案】以人;

人球.解析:防守原则是, 以人为主、人球兼顾 ,控制对手,强调防守的整体 性、攻击性、伸缩性和针对性. 3.【答案】步频;

步长. 4.【答案】抱拳式;

叠掌式;

互靠式. 5.【答案】11;

七局四胜. 6.【答案】身体形态;

身体机能;

身体素质.解析:本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方 面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段, 是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准. 7.【答案】列;

路. 8.【答案】知识与技能;

过程与方法. 9.【答案】蹲踞式;

挺身式. 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999

四、简答题 1.【参考答案】 《标准》在课程内容上具有很大的选择性,为学校、教师创造性地实施《标准》提供了可能.课程 资源的开发与利用,应从以下几方面着手: (1)人力资源开发;

(2)体育设施资源开发;

(3)课程内容资源开发;

(4)课外和校外体育资源开发;

(5)自然地理课程资源的开发;

(6)体育信息资源的开发. 2.【参考答案】 从蹲立开始,两手体前撑垫,与肩同宽,手指自然分开.重心前移,两脚蹬地,同时屈臂、低头、 团身,经后脑、肩、背、臀、脚依次着垫,向前滚动至肩背部着垫时,立即抱腿团身,成蹲立.要求两 脚蹬地,腿伸直,动作圆滑. 动作要点:及时低头、团身要紧.颈、肩、背、腰、臀依次着垫前滚. 保护与帮助:教师单腿跪立于练习者的前侧方,前滚时一手托其颈部,随后换托其背,另一手托其 大腿后部. 3.【参考答案】 基本组:基本组是指身体发育和健康状况基本正常者,且有一定的锻炼基础. 教学:按教学大纲进行教学和体育测验,也可以从事专项训练和比赛. 准备组:是指身体发育和健康状况有轻微异常者,过去很少参加运动. 教学:这些学生在原教学大纲的基础上降低运动负荷进行教学,避免参与剧烈的体育竞赛. 医疗体育组:是指身体发育和健康状况有明显异常和残疾者,不能按教学大纲的要求进行. 教学:可以不按教学大纲的规定教学,而可以让他们按照医疗体育的教学计划进行体育活动,帮助 其治疗疾病,恢复健康. 4.【参考答案】 脚内侧踢定位球:直线助跑,支撑前的最后一步稍大些,支撑脚站在球的侧面约

15 厘米处,脚尖 正对出球方向,支撑腿膝关节微屈.踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动,在前摆的过程中大腿外展,当 膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动,在触球前将脚跟送出使得脚........