PDF《2018 年下半年教师资格笔试备考白皮书答案及解析》

电话:400-6300-999,0311-87031886(8:30-17:30 节假日不休) 16.【答案】B.解析:考查学习策略在教学中的运用. 将左边的形容词与右边的名词配对 训练的是 collocation 搭配能力 . 17.【答案】A.解析:考查交际活动.听新闻报道并谈论其中的一个事件,属于 communicative activity, 其他选项均不符合. 18.【答案】A.解析:考查口语活动.口语活动有多种方式,其中控制性活动主要重视形式与准确性. 19.【答案】B.解析:考查阅读教学.scanning 寻读 ,可以帮助学生快速找到所需信息,准确定位. 故选 B.skimming 略读 ,快速浏览文本,掌握文章大意.extensive reading 意为 泛读 ,是指进行广泛、 大量的阅读,可以使学生通过频繁地接触语言材料,自觉或不自觉地学到或掌握大量词汇,开阔学生的视 野.intensive reading 精读 ,是指深入细致、逐字逐句地阅读,可以通过深入钻研,加深知识的积累. 20.【答案】B.解析:考查课堂提问的作用.教师问 谁想试一试 ,对课堂活动起到促进作用,故选 B. 21-25 CADDA 26-30 ADBCD

二、简答题 【参考答案】 (1)改进思路: ①教学反思中教学目标的改进思路:教学目标是否达成;

原因分析;

教学目标的测量或评估方式是否 合理. ②教学反思中教学设计的改进思路:教学设计是否做到了主线突出、简洁明了、平稳流畅.如果在课 堂教学过程中出现了偏离原教学设计的情况,是否分析说明了原因.通过课堂教学的实施,反观预先做好 的教学设计是否合理有效,是否应当调整. ③教学反思中教学实施的改进思路:是否反思了教学指导语的使用;

是否对课件内容的设计与使用提 出了分析;

对板书内容与效果是否有所分析;

教学时间掌控得是否合理,如果有延时,原因是什么. (2)注意的问题: ①教学反思的内容要具体合理:反思要针对具体的教学环节与设计内容进行,不能过于笼统,也不能 从观念与理论上做一些大而无当、空洞无物的说明;

不应当套用特定的理论标准或使用过高的、不切实际 的标准来反思自己的教学过程. ②教学反思的分析与表述要准确:要准确地说明所分析的对象、分析的逻辑要清晰明了,不要使用一 些模糊的、自编的,或只是在小范围内熟知的、常用的套话或术语. ③教学反思的要求要客观:要以改进的教学效果、提高学生的学习效率为目标,不应当一味地拔高要 求,或是无原则地自我批评.

三、教学情境分析题 【参考答案】 1.导入环节.首先该教师运用了多媒体展示法进行导入,在授课之前先给同学们展示和神话人物有关 的图片,帮助学生们开阔了思路,拓展了想象空间,为接下来的授课做了很好的铺垫,其次师生之间的互 动问答又锻炼了学生的交流能力. 2.首先通过有趣的内容进行导入,可以将学生的注意力快速的吸引到课堂之上,其次导入可以开阔学 生的思路,将头脑中和课文有关的记忆唤起,为学习做好成分的准备.再次道路可以为教师之后的授课做 一个有利的铺垫. 3.图片导入法,温故知新导入法,设疑导入法,名人名言导入法,讲故事导入法,视频导入法和游戏 导入法.

四、教学设计题 【参考设计】 1. Teaching aims: (1) Students will be able to understand the new words and expressions from the text. (2) Students can have a better understanding of the history and basic knowledge of computers. 群号:789439592 微信名称:hbjsks 分部地址:石家庄市建设大街与范西路交口众鑫大厦中公教育