PDF《2019 黑龙江特岗教师中学考前模拟卷（2）答案》

不是静止的,而是发展的;

不是阶段的,而是连续的.

四、简答题 51.【参考答案】 (1)教学的目的、任务和内容受制于社会需要的规律;

(2)教学与发展相互制约与促进的规律;

(3)间接经验与直接经验相统一的规律;

(4)掌握知识与发展智力相统一的规律;

(5)掌握知识与提高思想品德水准相统一的规律;

(6)智力因素与非智力因素相统一的规律;

(7)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律. 52.【参考答案】 (1)实现课程功能的转变(核心目标) ;

(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;

(3)密切课程内容与生活和时代的联系;

(4)改善学生的学习方式,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式;

(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;

(6)实行国家、地方、学校三级课程管理. 53.【参考答案】 (1)及时复习、经常复习.这是根据艾宾浩斯的遗忘的规律所提出来的;

(2)合理分配时间;

(3)做到分散复习与集中复习相结合;

(4)反复阅读与试图回忆相结合;

(5)复习方法要多样化;

学员专用 请勿外泄

5 微信公众号:mdjoffcnjs 特岗 QQ 交流群:

181068211 (6)运用多种感官参与复习;

54.【参考答案】 (1)加强基础知识与基本技能教学;

(2)注意教学材料和教学内容的编排;

(3)在进行教学时,应具体分析所要教授的内容适合何种迁移;

(4)在教学中应注意启发学生对所学内容进行概括总结;

(5)有意识地教会学生学会如何学习,帮助他们掌握学习中有效的认知策略和元认知策略;

(6)通过反馈和归因控制等方式使学生形成关于学习和学校的积极态度.

五、论述题 55.【参考答案】 后进生的特点:后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生.典型特征:求知 欲不强,学习能力较低;

自卑复杂感强;

缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力;

多疑心理和逆 反心理严重;

意志力薄弱,没有良好的学习习惯. 对后进生进行教育: ①关心热爱与严格要求相结合;

②培养和激发学习动机;

③要善于发掘后进生身上的 闪光点 ,增强其自信心和集体荣誉感;

④针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药;

⑤对后进生的教育要持之以恒. 56.【参考答案】 (1)胆汁质:胆汁质以精力旺盛、表里如

一、刚强、易感情用事为特征.整个心理活动笼罩着迅 速而突发的色彩. 对胆汁质的学生,要着重发展其热情、豪放、爽朗、勇敢、进取和主动的心理品质,防止粗暴、任性、高傲等个性特点的产生.对胆汁质的学生进行教育时,宜用 以柔克刚 和 热心肠冷处理 等有 效方法;

保持平静,轻声细语,实实在在、干脆利落地讲清道理,这些方法对胆汁质的人来说教育效果 是较好的. (2)多血质:多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征. 对多血质的学生,要着重培养其朝气蓬勃、满腔热情、足智多谋等心理品质,防止朝三暮

四、虎头 蛇尾、粗心大意、任性等不良个性特点的产生.对多血质的学生进行教育时,一定要 刚柔交替 ,在 他们满不在乎时,批评要有一定的刺激强度;

在他们对错误能冷静对待时,要耐心帮助,做好巩固工作. (3)黏液质:黏液质的人稳重,但灵活性不足;