PDF《2018》

2018 01/26

489 一个人是否能从平庸到 优秀,就看这4点

1、高估天赋的作用,是一件很危险的事 人们喜欢把一个人的成功简单归结为天赋: 哇,掌握了多门语言,肯定是有语言天赋 那些能拿到奥运冠军的人,一定有过人的运动天赋 他能成为世界著名的钢琴家,是因为他从小就展露出音乐天分 著名球员雷・阿伦就说过: 不要低估我每天付出的巨大努力,在整 个队里面,我投篮训练时是最刻苦的.

不要把我的成就归于天赋. 没什么天才,天才不过是训练的产物. 著名心理学家安德斯・艾利克森在《刻意练习》这本书里面写道. 在研究了一系列行业或领域中的专家级人物后,艾利克森旗帜鲜明地 反对天赋论,他发现,决定一个人在所属领域的能力是平庸还是卓越 的关键因素,不是天赋,而是练习. 他把在一所顶尖音乐学院学习小提琴演奏的学生,按照演奏水平的高 低,分为优秀,优异和最杰出三组,他发现决定演奏水平高低的不是 天赋,三组学生只有一个重要的差别:练习时间. 真的没有天生的才华吗?那像莫扎特那样的人又如何解释呢? 艾利克森在《刻意练习》里破解了莫扎特的天才传说. 作为最著名的神童之一,莫扎特被认为拥有无法解释的天才, 也因此他一直被作为一个典型例子,用来证明某些与生俱来的才华. 但实际上,莫扎特能在6岁时就在欧洲巡回演出, 是因为他在4岁以前就开始接受父亲的高强度训练. 许多现代的幼儿早就已经能通过铃木教学法达到极出色的古典音乐表 演水平,只不过在18世纪的欧洲,很少有人对这么小年纪的孩子进行 系统训练,所以莫扎特才显得那么突出. 这个观点立足于我们大脑的特点: 人类的大脑是可适应的,我们可以通过训练重塑自己的大脑. 比如资深伦敦出租车司机的海马体后部就比普通人要大得多,因为伦 敦的交通路线极其复杂,需要出租车司机具备超强的空间导航能力, 而海马体的后半部分正是负责空间记忆的. 艾利克森认为,在一个人成为杰出人物的过程中, 天赋也许可以在刚开始的时候带来一点优势,但作用微乎其微, 相反,高估天赋的作用,是一种非常危险的倾向. 因为高估天赋的作用,容易传达这样的错误观念: 有天赋的人,可以凭借天赋毫不费力地成功;

没有天赋的人,再努力也白搭. 我们在中学课本里都学过一篇课文叫《伤仲永》 ,很可惜,如此早 慧的孩子,到了十二三岁就泯然众人了.我们可以想见,如果莫扎特 也遇到这么一个贪利短视的父亲,结局一定也是泯然众人. 被人们认定为有天赋的孩子,他很可能会误以为自己取得的成绩是靠 天赋获得的,当他认为自己可以凭借天赋毫不费力成功时,他就不愿 意付出辛苦努力了.

2 、比意志力不足更可怕的是,动机不足 现在我们知道了: 足够长的练习时间和正确的练习方法足以把人从新手变成大师. 可是不管在哪个领域,日复一日的训练都是枯燥的,是不是只有那些 意志力超强的人才能坚持下来,顺利地从新手变成大师呢? 艾利克森否定了意志力的作用.他认为意志力根本就不存在. 意志力和天生才华,都是人们在某人达到成就后,赋予ta的优点. 一旦你假定人的才华是天生的,那么它就会变成你无法改变的东西: ・假如你不具备天生的音乐才华,那就不能有做音乐家的梦想了;