PDF《足印 —— 门徒训练课程》

212 足印 ―― 门徒训练课程 儿童/少年篇 (组长使用) 第22 课 领你的朋友选择耶稣 足印:耶稣希望我们的朋友进天国 欢迎 (7 分钟) 当父母、生命师傅和孩子们来到的时候,请热情地欢迎他们每一个人.

鼓励一位年轻人与你 一同去欢迎参加者的到来.开始小组活动,先邀请每个组员来分享经验. 提问:在过去的一周中,你体会到上帝在你的生活中为你做了哪些工作呢?(听取所有响应) 说:上周我们学习到耶稣想我们带自己的朋友来归向k.找一位你家人以外的人来简单分享 你采取的第一步行动,帮助你的一个朋友认识耶稣. 使用「指导时刻」球或「T.A.G.」球 (参考指引所建议的做法) 去问每个家庭使用指导时刻进 行家庭崇拜的情况,或请组员来分享他们在个人 T.A.G.时间里所学到的东西. 本课目标 本课结束前,组员能够: ? 明白如何邀请朋友接受耶稣作为救主. ? 感到应该预备去领自己的朋友归向耶稣. ? 回应,学习如何领朋友来归向耶稣. 耶稣的门徒应该是在每天的生活中爱耶稣并引领别人来归k的人.

213 你需要 ? 白板和白板笔 ? 圣经 ? 笔?得救的步骤卡片影印本 事前预备 预备得救的步骤卡片影印本 你需要 ? 每人一份水果或饼干 ? 纸袋 ? 眼罩 事前预备 把食物放在纸袋里 过p活动 (10 分钟) 活动 大家成为二人小组来进行这项活动.其中一个伙伴要戴上眼 罩.另一个伙伴把食物藏起来,然后指示他的伙伴把它找出 来.重复这一活动,好使每个人都能找到一份令他们惊喜的 食物. 说:当你接到纸袋时,把手伸进去,感觉一下里面是什么? 看看能不能说出这是什么. 当两组都传递完袋子后, 请他们和另一组的一个人结成两人小组, 轮流分享他们摸到了什么, 并形容一下它可能有什么用途. 听取报告 提问:你喜欢领别人找到一份特别的礼物吗?(听取响应) 你需要做什么来帮助你的伙伴确定 礼物的位置?(知道指示他/她去哪里,发出清晰的指令,鼓励他/她,有耐心) 这个活动和 分享福音给不认识耶稣的人,有什么相似的地方?(需要计划、耐心、心里期待那人能体验到 认识耶稣的喜乐.) 说:今天,我们将要看看你如何引领朋友找到最好的礼物 ―― 耶稣,k是任何人都可以送 出的礼物. 祷告:主持人祷告,或邀请一位自愿组员来祷告,祈求圣灵引导这聚会. 经文研究 (25 分钟) 将本课足印写在白板或大张白纸上: 耶稣希望我们的朋友进天国. 亮光发现 说:我们早前已经发现,耶稣确实已经拯救了我们.我 们将重温第

3 课经文, 以便随时与我们的朋友分享耶稣. 在白板上写:引领你的朋友选择耶稣 活动 使用得救的步骤卡片来示范如何引领一个人来接受耶稣作为救主.作为组长,当你演出某个 受引导而接受耶稣的人之角色时,请一名组员自愿来帮助你演出组长的角色.给组员分发得 救的步骤卡片,这样,他们就能在你示范时,学习卡上的指示去做.指示帮助你的组员依照 步骤去做,并在每个步骤之后,你会把重点写在白板上.

214 得救的步骤内容已印在下面,黑体字就是给组长的数据.每个步骤之后,你就指出重点 (黑 体字),然后请一名自愿组员来把重点写在白板上.在进行下一步之前,邀请大家发表自己的 意见,并提出问题 你可以确知自己已蒙救赎 问:如果耶稣现在复临,你能去天国吗?为什么? 说:让我们来看圣经怎么说到你、天国和得救. 读:罗马书 5:8 问:无论你是怎样的人,上帝都爱你,你知道吗? 步骤 #1 确定上帝爱你 组长说:在我们还未认识或理会k之前,耶稣就已经为我们死了. 请组员在白板上写:步骤 #1 确定上帝爱你 读:罗马书 6:23 ― 每个人都是罪人 罗马书 6:23 (前半部分) ― 罪人注定要死 问:我们每个人都有什么问题? 步骤 #2 告诉耶稣你需要k 组长说:人因犯了罪,注定要死,所以人人都有一个问题.圣经称这次的死为「第二次」的死,是永远的灭亡,与永生相反.我们都需要耶稣来把我们从这个问题中拯救出来. 请组员在白板上写:步骤 #2 告诉耶稣你需要k 读:约翰壹书 1:9 说:当你承认自己的罪时,耶稣就彻底赦免了你. 步骤 #3 向耶稣承认你的罪 组长说:当我们认罪时,就表示愿意为自己所犯的罪承担责任,并说: 「我为自己所做的事深 感歉意. 」 请组员在白板上写:步骤 #3 向耶稣承认你的罪 读:罗马书 6:23 (后半部分) ― 上帝赐给你耶稣永生的恩典. 问:你想不想拥有耶稣白白赐下的永生礼物? 读:约翰福音 3:16