PDF《足印 —— 门徒训练课程》

215 问:你相信耶稣为你死吗? 步骤 #4 相信耶稣是你的救主 组长说:上帝爱你,甚至赐下耶稣代你受死.耶稣爱你,甚至愿意受死来偿还你的罪偿.当 你相信耶稣是救你脱离罪的主那一刻开始,永生就属于你了.这是上帝赐给你的礼物. 请组员在白板上写:步骤 #4 相信耶稣是你的救主 读:启示录 3:20 步骤 #5 邀请耶稣进入你的心 分享你的见证:当你邀请耶稣进入你的心时,为什么会快乐? 问:你现在愿意邀请耶稣进入你的心吗? 你想在我们祷告的时候自己邀请k,还是你愿意跟我一起向k祷告呢? 感谢祢在我未爱你之先, 你已经爱我了. 我愿意接受你白白赐下的救恩. 我相信你为我而死, 赦免我的罪,彻底洁净我的心灵.请祢进入我心,永远住在我里面.感谢你,耶稣!阿们! 组长说:我们一旦相信耶稣为我们的救主,认识到k能解决罪的问题,并赐我们永生,我们 就向k打开心门.耶稣决不强迫我们接受k.我们可以选择接受k为我们的救主,我们也可 以选择拒绝k.k等待我们邀请k进入我们的心. 请组员在白板上写:步骤 #5 邀请耶稣进入你的心 读:约翰壹书 5:13 ―― 当你相信耶稣时,你现在就可以确知你将来会住在天国! 问:耶稣是否帮助你确知你会住在天国呢? 组长说:耶稣想我们确实知道k已经拯救了我们,我们拥有永生. 请组员在白板上写:确知耶稣已经拯救了你 多谢组员帮助把步骤写在白板上.问组员有没有提问,并鼓励他们把得救的步骤卡片保留在 他们的圣经中,或把步骤写在圣经的插页上. 复习/小测验 步骤: 1. 重温写在白/黑板上的摘要. 2. 遮住板上的内容或把板转过去,用提问的方式让大家复习, 「救恩的四个步骤是什么?」 3. 鼓励父母让孩子们回答问题,只有在必要的时候才帮助他们.

216 你需要 ? 每家一份我的选择材料 ? 笔 你需要 ? 每家一份指导时刻材料 你需要 ? 每家一份我的世界材料 ? 笔 我的选择 (5-8 分钟) 组长如果曾经有引领别人接受耶稣为他/她个人救主 的经验, 和大家简单分享一下. 如果你没有这样的经验, 就分享你自己接受耶稣为个人救主的经验.这项圣经真 理怎样影响你和耶稣的关系? 分发一份我的选择材料给每个家庭小组. 说:父母和生命师傅们,移动椅子和孩子们坐在一起,按我的选择材料上的步骤去作.当你 阅读完了我的选择,就继续看我的世界. 我的世界 (5-8 分钟) 组长:当各个家庭正在做这份材料的时候,组长和副 组长可以为每位父母、生命师傅和孩子们祷告. 如果有的家庭已经完成,组长可以: 1) 问问他们刚才的家庭时间怎么样,好鼓励他们,或2) 给其它家庭一个温馨提示,比如说: 「请在三分钟内完成. 」让他们知道他们可以把我的世 界材料带回家,继续完成. 结束 (2 分钟) 把大家都叫回来合班. 一起说足印 ―― 耶稣希望我们的朋友进天国. 说:父母/生命师傅们,各位年轻人,领一个朋友来归向耶稣是你给你朋友最好的礼物.上 帝非常渴望使用你们每一个人来领人归向k! 提问:你们能否想出一个能够让你实行得救的步骤的人呢? 组长注意:本周你需要为每一位组员准备一份指导时刻影印本. 说:父母/生命师傅们,本周的指导时刻是一份帮助你更深入认识本课内容的作业.你要和 你的孩子一起做这份作业,好使你也能预备好领一个朋友来归耶稣. 本课主题焦点 ―― 说:我邀请你下周分享你如何引领朋友接受耶稣,并使他们知道自己拥 有得救保证的经历. 以一个祷告结束,或邀请一位组员自愿祷告: ? 感谢耶稣赐给我们一个简单的计划,我们可以用来帮助别接受k. ? 祈求圣灵引导每一个人去找一位需要选择耶稣为他/她救主的朋友. 分发指导时刻材料,并教导组员要在家中使用这些材料,以能巩固在本课所学的理........