PDF《争一流工作业绩 创先进基层党组织》

( 名 文科只公布前 #( 名 增加到理科公布前 !(( 名#文科公布 前 (( 名% 并且将他们的照片张贴出来% 工作回顾卡聚人心 &

学高为师 身正为范'

周口一高志 在打造一支师德厚#理念新#水平高#教 风浓#结构优的高素质的教育人才队伍 通过激励的方式与手段 不断激发老师 的巨大潜力% 为了增强教师的凝聚力和 向心力 使学校全体教师聚合在一起 今 年春节前 周口一高给每位老师发放了 &

工作回顾卡'

)有需要发表的意见和建议 都可以写在上面 使教师自觉积极地反 思 不断地向新的目标奋进% 教师的目标 与学校目标的和谐统一 校兴我荣 校衰 我耻% * 月&

日的周一例会上 何校长宣 读了部分教师热情洋溢的文字% &

学校是 我家 让我们用行动#爱心温暖它'

&

在改 变的道路上 会遇到各种阻碍或者挫折 但只要坚持正确的选择 最终会实现从 量变到质变的飞跃'

&

我是一高人 共筑 一高梦) '

+ 位教师因向学校建议建言获 得奖励% 学习小组调动学生积极性 高效课堂最大特点就是学生的自主 性#积极性%坚持以学生为主体 教师为主 导 积极营造师生合作的氛围 体现&

无为 而治'

的思想% 教师在必要的时候做一些 必要性的点拨#指导工作% 高效课堂不仅 激发了学生活力 而且使学生会学了#学 会了#成长了%根据学校实际情况 校领导 班子提出 &

推行学习小组 打造高效课 堂'

% 何校长打了一个形象的比喻(&

学习 小组就像动力车组%动力车组每节车厢都 有一个动力装置 开动后每个动力装置产 生的推动力就会产生合力 推动火车飞速 前进%学习也一样 组成学习小组后 每个 学生都可以产生动力 进而形成学习的合 力 这样既增进了同学之间的友谊 产生 智慧的火花 又可以防止个别学生的自卑 或自大 避免学习疲劳 增加学习趣味% '

此后 周口一高大力推行以小组为单位的 学习方法 不论是上课还是晚自习 经常 让学生围绕老师划定的学习内容展开讨 论% &

通过大胆质疑#讨论争辩扩大了 我的思维空间 每次上完课就让我更加 地自信% '

高一*!*+班学生王中旭如是 说% 素质活动点燃学生激情 多样的素质活动是学校教育之根基%该校从学生行为习惯入手 狠抓养成 教育#理想教育#信心教育#礼仪教育#感 恩教育% 该校从去年开始举行年级周升旗仪 式 设置班级誓言 把爱国主义教育和提 振学习精神融入到每一位学生的日常行 为之中%&

每一次升旗都是一次很好的爱 国主义教育% 每一次誓言都是一次很好 的精神提升% '

校长何东林说% 学校还打破了天热课间操停止的惯 例 让学生坚持跑操% 师生们最终发现 通过跑操 消解了学生的娇气 锻炼了学 生的毅力% 很多班主任在大太阳下陪着 学生跑操 增进了师生之间的感情% * 月! 个社团展风采 话剧#歌曲# 舞蹈$ + 月学雷锋活动月开展了 &

学雷锋 见行动'

系列活动$ # 月文明礼仪教育 评选了 (( 多位&

文明标兵'

$ , 月 ! 日周口一高举行了历史上首次毕业典礼,,

周口一高的学生在多彩的教育中 感受着不一样的爱%幸福地学习 快乐地 成长) 一年历程之效果篇 师生们的精神面貌发生很大变化 一年来 周口一高在新一届领导班 子的带领下 通过广大教职工和学生的 共同努力 取得了良好效果% 学生们严 格守纪 的多了 违 纪犯错的少了$尊 敬 师长的 多了 顶 撞老师的少了$提 前进班的多 了 赖 床不起的少了$认 真学习的多了 乱打乱闹的少了$上 课专心的多了 分心睡觉的少了$进 班读书的多了 校园闲逛的少了$文明排队的多了 拥挤插队的少了$ 弯腰捡纸的多了 乱 丢乱扔的 少了$主 动刷卡的多了 暴 力外出的少了%教职工们认真负责的多了 推卸工作的少了$进班辅导的多了 下课就走的少了$专注工作的多了 不时抱怨的少了% 在没有安排教师 辅导的自习课上 经常可以看到教师讲 题#辅导学生的身影% 有的教师留下作 业 让成绩好的学生上台讲解$有 的教师准备了问题记录本 让学生把不会的 题记 在本子上 教师进班级后随时讲解$每天 早晨 三 个年级的班主任几乎全部进班,,