PDF《本科教育项目 2016 年度自评报告》

井冈山大学与英国波尔顿大学合作举办土木工程专业 本科教育项目

2016 年度自评报告

一、办学基本情况 井冈山大学与英国波尔顿大学合作举办的土木工程专 业本科教育项目于

2014 年9月获得教育部批准,批准书编 号为 MOE36UK2A20141619N,2015 年正式招生,招生起止年 份为

2015 年-2019 年(每年一期).

该项目现已招收

2 届学 生,共计

68 人.其中,2015 级学生

42 人,2016 级学生

26 人,生源来自山东、安徽、浙江、福建、江西、贵州

6 个省 份.

二、学生培养 本项目采用"3+1"联合培养模式.学生前三年在井冈山 大学学习,第四年赴英国波尔顿大学学习.目前,学生正处 于前三学年的课程学习中,全部在井冈山大学学习. 为了保证学生培养质量,利用暑假专门召开了中外合作 办学项目教学研讨会,对该项目的培养方案、课程安排、师 资配置等进行专题研究,进一步完善了培养方案,增加了英 语课程的总课时数(增加

2 节/周),利用寒假给学生提供 免费的英语强化训练;

引入了

2 门英方专业课程,并调整了 课程安排以便与英方课程对接.

三、师资建设 为项目配备了一支由井冈山大学和波尔顿大学教师组

1 成的比较稳定的师资队伍.本年度参与项目授课教师

24 人, 含外籍教师

3 人.其中,博士

6 人、硕士

14 人,任课教师 从事教育教学工作年限平均

17 年.不定期组织任课教师开 展业务培训,提高教育教学质量.2016 年,任课教师中

1 人 成功通过国家留学基金委选拔,即将赴海外进行为期一年的 访问交流.

四、教学组织 1.加强了对引入课程的管理.严格按照《中外合作办学 条例》规定以及该项目学生培养方案安排,成功从波尔顿大 学引入了

2 门专业课程,并对对方派出的任课教师资质进行 了审核.为对方任课教师配备了由中方教师担任的教学助 理,以确保教学顺利开展. 2.加强了对教学过程的管理:对各课程教师教学计划、 教学进度、作业批改等执行情况开展了检查和督导,对学生 上课进行严格考勤,以保证教学效果. 3.加强了对课程考核的监管.任课教师的命题计划、测 验试卷必须经教研组以及学院分管领导审核.考核结束后, 要对测试结果进行分析,做好资料保存工作,根据需要组织 对试卷的复核和抽检.

五、项目管理

(一)管理体制 为推进项目有序开展,我校成立了中外合作办学领导小 组,由校长担任组长,分管副校长担任副组长,成员包括国

2 际合作与交流处、教务处、招生就业处、计划财务处等部门 负责人以及相关学院负责人.同时,为规范我校中外合作办 学活动,加强中外合作办学项目管理,我校于

2016 年9月印发了《井冈山大学本(专)科层次中外合作办学项目管理 办法》.

(二)运行机制 为确保项目科学高效运行,我校实行"归口管理、部门 协作"的项目运行机制.该项目归口国际合作与交流处(国 际学院)负责协调实施以及学生管理,招生就业处负责落实 招生计划,建筑工程学院负责培养方案的制订以及专业教学 各环节的工作,外国语学院负责英语教学安排和实施. 为加强与合作高校波尔顿大学的沟通,确保项目取得 预期效果,双方建立了稳定的沟通机制,我校指定专人对接 波尔顿大学的相关部门,就该项目的教学、管理等事务进行 协商.