编辑: kieth | 2019-07-10 |
二、多项选择题 1.下列属于中国古代学校名称的有( ) . A.庠B.序C.校D.塾2.学校文化的形式可以划分为( ). A.学校教师文化 B.学校精神文化 C.学校物质文化 D.学校制度文化 3.布鲁纳认为学习新知识的具体环节包括( ) A.新知识的获得 B.知识的储存 C.知识的转化 D.对知识的评价 4.心理学研究的任务具体说就是对人的心理现象( ). A.测量 B.描述 C.解释 D.预测 5.下列各项中属于非智力因素的是( ). A.想象 B.兴趣 C.意志 D.记忆
三、判断题 1.教育不直接生产物质财富,所以教育是消费事业,是社会的福利事业.( ) 2.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿.( ) 3.在教学中向学生提供感性材料时,运用变式是为了突出事物的本质特征,分化概念.( ) 4.内部动机与外部动机是可以相互转化的.( ) 5.万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意.( ) 6.当个体意识到自己与群体的行为、规范不一致时,很容易发生 从众 行为,这是社会群体对个 体行为的影响.( ) 7.国家建立科学的学制系统.学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招 学员专用 请勿外泄
3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定.( ) 8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监 护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护.( ) 9.要求教师公正地、一视同仁地对待学生,现实中很难做到,而且这就等于否定因材施教,等于在 教育上实行平均主义.( ) 10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出,教育的核心是坚持以人为本、全面实施素质教 育.( )
四、辨析题 1.有人认为能力与知识、技能并无太大关联.这种观点是否正确?请结合相关理论阐明理由. 2.天气炎热,人们不想出去找餐馆吃饭,又担心定的外卖不好吃,这就陷入了双避冲突. 3.思维定势和功能固着都对问题解决起着消极作用.这种说法是否正确,结合心理学的知识说明理 由. 4.教师以民主而不是专制的方式管理学生,鼓励学生表达不同意见,容许学生在自行探索中去发现 知识,那么这种教育方式有利于学生创造性的培养.这种说法是否正确,结合教育学的知识说明理由. 学员专用 请勿外泄
4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 5.教师对学生采取 漏一补十 错一罚十 的做法有利于学生的识记效果.这种说法是否正确, 结合记忆的知识说明理由. 6.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的, 因此它比班级授课制优越. 该认识是否正确, 结合分组教学组织形式的相关知识说明理由. 7.德育过程就是以知为开端,以行为结束的过程.该认识是否正确,结合德育过程的相关知识说明 理由. 8.认知策略就是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的认知及调控.这种说法是否正确,结合 学习策略的知识说明理由. 9. 有的教师认为,对教育目的不一定要把握,只要对教学目标把握 .该认识是否正确,结合教 育学的知识说明理由. 学员专用 请勿外泄
5 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 10. 因材施教有悖教育公平 .请辨析这一论断.该认识是否正确,结合教育学的知识说明理由.